Descriptif du poste:\n\nCD D 8 mois\nDémarrage à compter du 01/10/2026\nCatégorie : A     Corps : Ingénieur d'études\nEmploi ouvert aux agents contractuels uniquement\nRémunération selon grille de la Fonction Publique\nAffectation : Institut de développement et d’innovation pédagogiques\n \nMission\nLe ou la personne recrutée aura pour mission principale d’alimenter un média web sur les questions de pédagogie et d’accompagnement des étudiant·e·s pour l’Université de Strasbourg. Il ou elle rédigera et publiera des contenus web variés en termes de formats et de sujets et en assurera la notoriété sur les réseaux sociaux en collaboration avec la social manager. Il ou elle participera également à l’élaboration de l’architecture du média, à la conception de la ligne et de la charte éditoriales, ainsi qu’à la coordination des productions.\nL’objectif de ce média web est de faire connaître les pratiques pédagogiques menées par les acteurs de l’université en les valorisant, de partager les expériences, d’apporter conseils et idées, ainsi que d’informer sur les événements liés à l’actualité pédagogique et d’orienter vers des ressources.\nActivités principales\n* Participer à la conception du média à partir des réflexions déjà existantes (objectifs, architecture, équipe)\n* Élaborer le plan de travail annuel pour la publication\n* Identifier les sujets et intervenants et assurer le suivi du contact\n* Rédiger et publier les contenus (articles de fond, portraits, brèves, reportages, interviews, dossiers), sous différentes formes (écrits, vidéos, interactifs) qui porteront sur l’actualité des pratiques pédagogiques, sur les événements, les acteurs, etc. de la pédagogie et de l’accompagnement des étudiant·e·s\n* Assurer le volet production audiovisuelle en concevant l’habillage vidéo, le montage et le sous-titrage\n* Coordonner la production de contenus avec d’éventuels autres rédacteurs ou rédactrices (piges)\n* Valoriser les publications sur l’ensemble des médias actuels\n* Veiller au respect des normes d’accessibilité de contenus (contrastes, sous-titres, etc.)\n* Établir des perspectives éditoriales (développement de l’offre de formats en corrélation avec les tendances et metrics)\nActivités associées\n* Assurer une veille média, scientifique et professionnelle sur la pédagogie de l’enseignement supérieur et la réussite étudiante\n* Participer à la maintenance de la plateforme\n* Définir les indicateurs d'activité pertinents et suivre leur évolution dans une démarche qualité\n* Participer aux activités du service\n* Soutien technique et logistique à l’équipe (formation interne au matériel et logiciel)\n* Conception de documents supports dédié à la conduite d’interview et à la production audiovisuelle (guidelines, modes opératoires, etc.)\n* Encadrement de pigistes (étudiants vacataires ou collaborateurs occasionnels)\n\nProfil recherché:\n\nSavoirs généraux, théoriques ou disciplinaires\n* Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur et de l’Université de Strasbourg\n* Dispositifs de formation initiale et continue (connaissance générale)\n* Enjeux et actualité de la pédagogie universitaire et de la réussite étudiante\n* Stratégie et projets de l'établissement\n* Droit de la propriété intellectuelle (connaissance générale)\n* Approche journalistique\nCompétences opérationnelles \n* Excellentes qualités rédactionnelles\n* Excellente communication orale\n* Maîtrise experte des techniques de rédaction web\n* Maîtrise experte des outils numériques de communication (web, vidéo, etc.)\n* Maîtrise experte de la conduite d’interview\n* Maîtrise experte de la définition d’une ligne éditoriale\n* Veille scientifique et professionnelle\n* Langue anglaise : B1 (cadre européen commun de référence pour les langues)\nCompétences comportementales  \n* Capacité à dialoguer / communiquer avec et vers des publics divers\n* Esprit d’initiative\n* Capacité à travailler en équipe, à collaborer\n* Sens de l’organisation, rigueur et méthode, respect des délais\n* Capacité d'adaptation\n* Créativité / Sens de l'innovation / Curiosité\n* Sens des responsabilités\n* Autonomie / Adaptabilité\n* Capacité à se rendre disponible, en soutien de l’équipe