Ce poste est à pourvoir au sein de l'Hôpital de jour enfants de Annonay. * Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets sociaux éducatifs, * Organiser et mettre en place des activités éducatives, ludiques en individuel ou collectif dans le respect des prescriptions médicales et des bonnes pratiques, * Elaborer et animer des programmes d’activités selon les potentialités, la progression des personnes accueillies afin de maintenir la socialisation, * Concevoir, rédiger des projets individuels d’accueil et de prise en charge et choisir les actions éducatives adaptées à la personne permettant le maintien / le développement des compétences et potentialités individuelles, * Accompagner et conseiller de façon individualisée les personnes accueillies et leur entourage, * Etre le médiateur et veiller à la quiétude des relations avec l’entourage, la famille de la personne accueillie, * Assurer les accompagnements extérieurs à la structure en lien avec le projet individualisé, * Contribuer à la tenue du dossier informatisé de la personne en notant et signant les actes réalisés / les problèmes rencontrés, * Assurer des transmissions précises, orales, écrites sous forme de données, actions, résultats, tableaux de suivi, * Participer aux réunions d’équipe et transmettre toutes les informations permettant d’établir un diagnostic médical / d’adapter le traitement selon l’état de santé de la personne, * Informer sa hiérarchie de tout dysfonctionnement et acte de maltraitance, * Participer à la démarche qualité et gestion des risques de l’établissement (application de protocoles, procédures, fiches techniques), * S’inscrire dans un processus de formation permanente d’actualisation et perfectionnement de ses connaissances et transposer ses acquis dans ses missions, * Participer à la formation/apprentissage, l’encadrement et l’évaluation de stagiaires dans son domaine en transmettant ses savoir-faire et bonnes pratiques professionnelles, Diplôme d’état INFIRMIER exigé. Expérience en psychiatrie enfant/adolescent souhaitée  * Connaissances des maladies mentales * Connaissance sur les problèmes sociaux et humains et notamment concernant le champ des conduites addictives. * Prise en compte des ressources, projets et réseaux internes et externes à l’institution et les mobilise pour la réalisation d’actions ou d’activités définies avec les partenaires pertinents de sa mission. * Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. * Sens des responsabilités et de l’organisation. * Capacité d’accueil et d’écoute. * Être dans l’accompagnement et le soutien. * Capacité d’analyse de situation, et de réflexion projective. * Rédaction des notes cliniques / des rapports d’activité. * Compte rendu de son activité, son savoir professionnel. * Capacité d’évaluer les besoins du résident et de conduire un projet individuel. * Aisance dans l’utilisation de l’outil informatique. * Capacité à évaluer très rapidement une situation de crise et la désamorcer. * Connaissance de la législation concernant la profession mais aussi les droits des résidents.   Savoir-être : * Empathie. * Savoir faciliter l’expression des personnes. * Anticiper et comprendre les comportements. * Rester neutre et objectif face aux problèmes d’autrui. * Avoir un jugement clinique. * Savoir s’adapter. * Avoir un esprit créatif. * Faire preuve de respect, de disponibilité, de discrétion, de patience. * Dynamisme. * Avoir des qualités relationnelles. * Avoir le sens de l’écoute, l’observation… * Avoir de la rigueur dans la transmission des informations (écrites et orales). * Avoir le sens du travail en équipe. * Sens des responsabilités. * Esprit d’initiative ; autonome. * Respect du secret professionnel, du code déontologie.