Descriptif du poste: Chef(fe) de projet - Ingénieur(e) pédagogique (secteur BTP / formation innovante) Vous souhaitez concevoir des parcours de formation à la pointe de l'innovation et contribuer à la montée en compétences du secteur du BTP ? Rejoignez une équipe engagée où ingénierie pédagogique, technologies numériques et vision stratégique se rencontrent ! Vos missions principales : Conception & ingénierie pédagogique * Concevoir et scénariser des parcours de formation certifiants et multimodaux (présentiel, distanciel, hybride). * Identifier les besoins en compétences émergentes (BIM, transition énergétique, construction durable, IA, digitalisation). * Élaborer les référentiels de compétences et les dossiers de certification (RNCP, France Compétences). * Garantir la qualité et la pertinence pédagogique des contenus. Pilotage de projets pédagogiques numériques * Piloter la conception, la production et l'intégration des contenus dans les plateformes (LMS, outils auteurs, IA, adaptive learning). * Coordonner les acteurs du projet (experts métiers, formateurs, prestataires). * Assurer l'ergonomie, l'accessibilité et la qualité de l'expérience apprenant. Veille & animation de réseau * Suivre les innovations pédagogiques et technologiques du secteur. * Animer un réseau d'experts, de partenaires et de formateurs. * Valoriser les projets innovants à travers des événements, publications et supports numériques. Communication & développement * Promouvoir les formations et les métiers du BTP auprès des publics, entreprises et prescripteurs. * Participer aux actions de rayonnement et de développement de l'établissement.   Lieu : Poste rattaché au siège de BTP CFA Occitanie à Montpellier (avec possibilité d'affectation ponctuelle sur d'autres campus). Télétravail : Majoritairement possible. Profil recherché: Ingénieur(e) pédagogique ou chef(fe) de projet formation, vous aimez allier créativité, rigueur et innovation. Vous maîtrisez les environnements numériques d'apprentissage et avez une sensibilité pour les enjeux du BTP et de la transition écologique. Compétences attendues Savoir-être : * Autonomie, rigueur et sens de l'organisation. * Créativité, capacité à innover, expérimenter et ajuster en continu. * Esprit collaboratif et capacité à travailler en équipe. * Esprit d'analyse et de synthèse, goût du travail transversal. * Compétences attendues. Techniques : * Maîtrise des méthodologies d'ingénierie pédagogique (design pédagogique, évaluation, certification.). * Bonne connaissance des environnements numériques d'apprentissage (LMS, outils auteurs, plateformes collaboratives). * Compréhension des technologies émergentes appliquées à la formation (IA, chatbots, data learning). * Capacité à structurer et suivre un dépôt RNCP (France Compétences). Transversales : * Gestion de projet agile (planification, coordination, pilotage). * Travail en réseau avec des équipes pluridisciplinaires. * Communication écrite et orale adaptée à différents publics. * Proactivité, adaptabilité et capacité à prendre des initiatives. Expérience : * Expérience confirmée en ingénierie pédagogique digitale et gestion de projets complexes. * Connaissance du secteur du BTP ou forte appétence pour ses enjeux (transition énergétique, digitalisation, innovation industrielle).