RESPONSABILITÉS : Le candidat sera intégré au Département formation pro. Il prendra en charge à 50% la responsabilité du diplôme IMT en travaillant conjointement avec les responsables actuellement en poste côté Grenoble INP-UGA et côté GEM. Il rendra compte à la directrice du Département Formation Pro. Cette responsabilité couvre principalement le recrutement et la coordination de l'équipe pédagogique, la mise en cohérence pédagogique de la construction des plannings, les recrutements et le suivi des apprenants sur les 3 ans, la participation aux jurys de fins d'année, l'exploitation des enquêtes de satisfaction, le déploiement de la démarche compétence, etc. - Assurer la responsabilité pédagogique de la formation ingénieur IMT (3 promotions par an) en collaboration avec les responsables actuels et l'équipe pédagogique : recrutement et coordination de l'équipe enseignante, cohérence et adaptation de l'emploi du temps à la maquette de la formation, gestion documentaire, outils pédagogiques, jury... - Conseiller, orienter et accompagner les publics dans la définition de leur parcours de formation - Analyser les enquêtes de satisfaction et mettre en place les leviers d'amélioration - Être le référent « compétences » du département - Contribuer au développement d'actions nouvelles de formation continue et à la mise en forme des formations en blocs de compétences capitalisables - Assurer une veille concurrentielle et stratégique sur les pratiques d'andragogie et la formation professionnelle des ingénieurs - Soutenir et encourager l'adaptation de l'offre IMT aux nouveaux enjeux d'économie à visée régénérative - Représenter la formation auprès des entreprises et autres parties prenantes - Statuer sur la recevabilité des dossiers de VAE pour le diplôme IMT et prendre en charge l'accompagnement des candidats à une VAE - Être le.a coordinateur.trice du pôle ingénierie (mission tournante) : être le référant métier, animer une communauté de pratique, suivre et analyser les indicateurs du pôle, animer et préparer les réunions internes du pôle, reporter à la direction PROFIL RECHERCHÉ : Master ou diplôme d'ingénieur · Très bonne maîtrise du monde industriel, de ses enjeux, des différents métiers, en particulier de la fonction d'ingénieur-manager · Conduite de projets dans des domaines technologiques · Connaissances de principes de pédagogie adaptés aux professionnels et de fondamentaux du management · Connaissance de l'écosystème socio-économique de la région Auvergne-Rhône-Alpes · Connaissance du milieu universitaire et des publics de la formation continue ; Capacité à comprendre et à s'adapter au milieu universitaire · Aisance relationnelle, qualité d'écoute et esprit d'équipe et adaptation aux imprévus · Force de propositions et prise de décisions · Sensibilité budgétaire · Capacité à utiliser son réseau professionnel au service de la mise en place des projets du département · Capacité de coordination et d'animation multi acteurs et multi partenaires · Capacité à embarquer et accompagner un collectif de stagiaires sur la durée de leur formation Pour la prise en compte de la candidature : l'envoi d'un CV et d'une lettre de motivation est obligatoire. Modalités de recrutement proposées - Prise de fonction souhaitée à compter du : 26/08/2025 - Date limite de dépôt de candidature : 01/05/2025 - Poste ouvert uniquement aux contractuel.les (CDD) - Durée du contrat proposé : 12 moi - Catégorie A - corps Ingénieur.e de recherche - Conditions d'éligibilité : être titulaire d'un doctorat, diplôme d'ingénieur ou Master Conditions de rémunération - Pour les contractuels* : fourchette salariale fournie à titre indicatif, de 3045.09€ (1er échelon) à 4128.11€ (7ème échelon), brut mensuel, prime incluse pour un temps plein * La rémunération est fixée selon le reclassement de l'expérience significative pour le poste, sur les grilles de la fonction publique. Affectation / Localisation du poste : Grenoble Presqu'île Scientifique Spécificités du poste - Poste à 50% - Déplacements ponctuels en Auvergne Rhône Alpes - Possibilité de délivrer des heures de cours selon les compétences et les besoins