Activités principales Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents (classe, garderie) Participation à l'accueil des enfants en situation de handicap, notamment en l'absence d'AESH Préparation des activités pédagogiques pendant le temps scolaire (installation et rangement du matériel) Animation des activités pédagogiques (ateliers) pendant le temps scolaire sous la responsabilité de l'enseignante Installation des salles de motricité (salle multifonctions + salle des Menhirs) Aide à l'hygiène (accompagnement aux sanitaires, aide à l'habillage et au déshabillage) Soin aux enfants en cas de blessures Surveillance des enfants dans la cour et pendant la sieste Accompagnement lors de sorties scolaires ou sportives (piscine.) Entretien quotidien du matériel et du linge. Activités ponctuelles : - Grand ménage aux vacances scolaires (entretien des locaux, lavage des jeux et des jouets, du mobilier, du linge.) Encadrement des jeunes du dispositif « argent de poche » Participer aux projets éducatifs (ex PEDT). Le travail s'effectuera essentiellement en équipe, à raison de 4 jours par semaine, sur le temps scolaire les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h40 à 12h et de 13h à 17h00, soit 29 h 20 min par semaine. Ponctuellement, il peut être envisagé quelques heures de ménage pendant les vacances scolaires et une évolution des horaires pendant les temps périscolaires. COMPETENCES REQUISES ET SAVOIR-ETRE / PROFIL : ¿ Être Diplômé du CAP petite enfance. ¿ Disposer d'une expérience sur un poste similaire SAVOIRS : - Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives). - Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité. - Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs. - Maîtriser les techniques de nettoyage et d'utilisation des produits d'entretien. SAVOIR-FAIRE : - Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens. - Aider à l'acquisition de l'autonomie. - Assurer la sécurité des enfants. - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité. - Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités. - Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants. SAVOIR-ETRE : - - Ecouter. - - Savoir gérer les conflits. - - Savoir communiquer. - - Savoir travailler en équipe. - - Disposer d'un sens de l'organisation. - - Être autonome, responsable, discret, patient.