Moniteur éducateur (H/F) en CSAPAContexte à intégrer : Vous intervenez au sein d’un centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie auprès de personnes engagées ou souhaitant s’engager dans un parcours de soin. L’accompagnement est pluridisciplinaire et peut associer suivi médical, infirmier, psychologique, social et éducatif. Les interventions portent sur l’évaluation, la prévention, la réduction des risques, l’éducation thérapeutique, la stabilisation sociale et la continuité du parcours.Vos missions :Adopter une posture d’écoute non jugeant et soutenir le maintien du lien avec les personnes accompagnées.Participer aux actions de prévention, de réduction des risques et d’orientation vers les soins ou les droits.Repérer les situations de vulnérabilité sociale, sanitaire ou psychique et transmettre à l’équipe.Adapter l’accompagnement éducatif et social aux spécificités du/de la ESAT.Favoriser l’autonomie, la participation sociale et le respect du cadre de vie.Coordonner les actions avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires du parcours.Instaurer une relation éducative de confiance avec les personnes accompagnées, en tenant compte de leur parcours, de leurs besoins, de leurs capacités, de leurs difficultés et de leur environnement.Participer à l’évaluation des besoins et à la définition des objectifs éducatifs en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et le projet personnalisé.Concevoir, organiser et animer des activités éducatives, culturelles, sportives, ludiques ou citoyennes favorisant l’autonomie, l’expression, la socialisation, la responsabilisation et le développement des compétences sociales.Accompagner les temps de vie quotidienne : repas, temps collectifs, sorties, utilisation des espaces communs, gestion des interactions et respect des règles de vie.Poser et faire vivre un cadre éducatif structurant, sécurisant et adapté, tout en tenant compte des situations individuelles et du niveau d’autonomie des personnes.Prévenir, repérer et gérer les tensions, conflits ou comportements inadaptés par une posture éducative calme, contenante, bienveillante et cohérente avec les pratiques de l’équipe.Favoriser l’ouverture vers l’extérieur en participant à la mise en place d’activités ou de partenariats locaux permettant l’inclusion sociale, culturelle ou citoyenne.Rédiger les observations, transmissions, bilans ou comptes rendus nécessaires au suivi des situations et participer aux réunions d’équipe.