RESPONSABILITÉS : Au sein de l' Hôpital de Jour Adolescents et Jeunes Adultes (ADAJ), vous participez à la prise en charge de jeunes de 16 à 18 ans dans une approche individualisée, centrée sur la transition, l'évaluation et l'accompagnement dans leurs parcours de soins et de vie. Vos missions principales : • Évaluer et accompagner les patients par des entretiens infirmiers d'évaluation, d'orientation, de soutien et de relation d'aide • Assurer la référence infirmière du patient, garantir le cadre thérapeutique et la qualité des transmissions • Organiser et planifier les soins en ambulatoire en tenant compte des priorités et du projet de soins individualisé • Prévenir, identifier et gérer les situations d'urgence et/ou de crise, en appliquant les procédures et protocoles en vigueur • Participer aux réunions cliniques et synthèses, présenter les situations et contribuer au travail pluridisciplinaire • Travailler en partenariat et en réseau avec les professionnels du sanitaire, du médico-social et les autres partenaires ressources • Assurer la surveillance et l'administration des traitements, notamment psychotropes, et mener des actions d'éducation thérapeutique et d'hygiène de vie • Concevoir, animer et évaluer des activités thérapeutiques adaptées aux adolescents et jeunes adultes • Participer à la démarche qualité, à la gestion des risques et à l'amélioration continue des pratiques • Contribuer à l'encadrement pédagogique des étudiants et, en cas d'absentéisme, à l'entraide sur les autres unités du pôle Santé Mentale PROFIL RECHERCHÉ : Vous êtes Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État et souhaitez vous investir en psychiatrie dans une unité dédiée aux adolescents et jeunes adultes (16-18 ans), au sein d'une équipe pluriprofessionnelle dynamique. • Diplôme : Diplôme d'État d'Infirmier obligatoire • Expérience : expérience en psychiatrie et connaissances en psychopathologie de l'adolescent souhaitées • Compétences cliniques : accueil du patient, aide au diagnostic, entretiens infirmiers, évaluation des situations de soins, évaluation du risque suicidaire et gestion de crise • Posture relationnelle : capacité à maintenir un cadre thérapeutique adapté et une juste distance relationnelle • Qualités personnelles : rigueur, discrétion, respect de la confidentialité, empathie, écoute, disponibilité, maîtrise de soi et de ses émotions • Travail en équipe : excellentes capacités de communication, aptitude à transmettre les informations et à travailler en pluridisciplinarité • Autonomie : capacité à prendre des initiatives tout en s'inscrivant dans une démarche collective, à questionner et évaluer ses pratiques • Développement professionnel : volonté d' actualiser en continu ses connaissances et de s'inscrire dans une démarche qualité et de gestion des risques