¿ Intervenir auprès des résidents o Accompagner la personne âgée tout au long de son cheminement au sein de l'établissement (accueil, départ, vie dans l'établissement, hospitalisation, fin de vie...) pour faciliter son intégration, ses possibilités de communication et d'échanges. o Assurer les évaluations cognitives, thymiques et comportementales en collaboration avec le reste de l'équipe. o Transmettre les principaux résultats en particulier au médecin traitant et coordonnateur selon les cas ainsi qu'aux réunions de transmissions. o Etudier et analyser les besoins d'intervention par rapport aux évaluations (orientation pour des bilans diagnostics, de dépression, de démence, de troubles psychotiques...) pour des avis spécialisés. o Mettre en œuvre et suivre la prise en charge thérapeutique non médicamenteuse d'un résident en fonction des besoins. o Proposer des entretiens de soutien psychologique (formels ou informels, ponctuels ou réguliers) individuels, sur sa propre initiative ou à la demande des résidents, des équipes/proches du résident. o Mettre en place des groupes de soutien psychologique (type groupe de parole), ainsi que des ateliers de stimulation cognitive, du langage, sensoriel... o Relayer auprès des équipes les dires, ressentis, besoins des résidents. o Mettre en œuvre des actions permettant le maintien et le soutien des liens familiaux et affectifs de la personne âgée. ¿ Intervenir auprès des familles o Accompagner les proches dans les étapes successives du séjour en institution (admission, vie quotidienne, troubles du comportement, fin de vieo Conseiller les familles dans les modes de communication avec leur parent, en particulier en cas de démence ou de communication verbale altérée. o Participer au diagnostic d'un épuisement chez les aidants familiaux ainsi qu'à sa prévention en les aidant à verbaliser leur souffrance et dédramatiser l'entrée en institution. o Favoriser le maintien et le soutien des liens familiaux ¿ Intervenir auprès des équipes o Accompagner les équipes dans l'exercice de leur fonction en proposant des temps d'écoute individuelle, des groupes de soutien o Former les professionnels en particulier sur la communication verbale ou non-verbale, sur les approches non médicamenteuses des troubles du comportement, sur les ateliers thérapeutiques possibles. o Aider à l'élaboration d'un consensus quant à la prise en charge du résident. ¿ S'impliquer au sein de la résidence (travail institutionnel) o Participer et/ou animer les réunions qui conduisent à l'élaboration du projet personnalisé des résidents. o Collaborer et orienter les actions d'animation avec les animateurs. o S'impliquer dans l'élaboration de divers projets (projet de vie individualisé des résidents, projet d'établissement ; projets de création d'unités spécifiques ou de PASA, UHR, accueil de jour..). o Travailler avec le médecin coordonnateur en particulier pour préparer le PATHOS. o Développer et maintenir le travail en réseau avec les partenaires extérieurs. o Réaliser les transmissions écrites et orales auprès de l'équipe pluridisciplinaire et des intervenants extérieurs. o Former et informer les équipes, les familles, les stagiaires. Vous êtes une personne bienveillante et patiente. Vous maitrisiez les troubles cognitifs de la personne âgée. Dôté d'une grande capacité d'adaptation vous serez autant vous adresser aux résidents, à leur famillet et aux professionnels de l'établissement. Vous maitrisez les outils d'évaluation type Ehpad. Connaître le logiciel titan serait un plus.