Le Centre Lecourbe accompagne 400 enfants, adolescents et adultes en situation de handicap. Les professionnels exerçant au sein de l'Institut d'Education Motrice et du SESSAD Saint Jean de Dieu accompagnent 94 enfants, adolescents et jeunes adultes sur 3 groupes d'externat et un internat de 38 places et 25 jeunes en SESSAD. Les jeunes accueillis sont porteurs d'une déficience motrice avec ou sans troubles cognitifs associés. Ces derniers profitent d'accompagnement éducatifs, scolaires, rééducatifs. Missions générales du service : . Participer, en lien avec la famille, à la construction du parcours de vie de l'enfant en favorisant son autonomie . Considérer la personne accompagnée dans ses particularités, ses spécificités, en reconnaissant ses potentialités, . Favoriser des espaces de développement dans le respect et la sécurisation de la personne accompagnée Le responsable de l'IEM et du SESSAD est chargé de garantir la qualité, la modularité et l'évolutivité des parcours des enfants accueillis. Il garantit la bonne mise en oeuvre du projet de dispositif et par déclinaison des projets personnalisés des enfants/ jeunes en veillant à soutenir l'autodétermination des jeunes et la co-construction avec les familles. Le responsable met en oeuvre au sein de son dispositif les orientations du territoire ile de France concernant la transformation de l'offre. Positionné en responsable hiérarchique des dispositifs dont il (elle) a la charge, il (elle) a la responsabilité de piloter et fédérer les équipes de ces dispositifs. A ce titre, il prend notamment en charge les missions suivantes : - Le management des dispositifs - Le pilotage des objectifs de qualité et sécurité des accompagnements - L'organisation de la gestion des ressources humaines - Le soutien et la mise en oeuvre des objectifs institutionnels et de la fondation - Les relations avec les personnes accueillies et les familles - L'équipement matériel de la structuration et le suivi budgétaire Diplôme de niveau 6 ou 7 type CAFDES/CAFERUIS/ Master - Expérience souhaitée. - Capacité à s'engager dans la transformation de l'offre et aux nouveaux besoins, avec l'équipe du territoire, les cercles métiers de la Fondation, les autres responsables du territoire. - Maitrise de soi et capacité à accompagner des situations complexes - Qualités relationnelles et d'écoute - Sens des responsabilités - Autonomie dans le travail - Sens de la diplomatie dans les relations internes et externes