[100521] CENTRE HOSPITALIER DE MARTIGUES Missions générales du poste L’éducateur spécialisé participe à l’accompagnement d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés psychiques, comportementales, relationnelles ou développementales. Il contribue à l’évaluation, à la mise en oeuvre et au suivi des projets de soins et d’accompagnement, en articulation avec les familles et les partenaires. MISSIONS SPECIFIQUES EN CMP ENFANT (0.5etp) Objectifs -Accueillir, soutenir et accompagner des enfants/adolescents en souffrance psychique. -Participer à la prévention, au repérage et à l’orientation des troubles. Activités principales -Participation aux entretiens d’accueil et aux évaluations pluridisciplinaires. -Mise en place d’ateliers éducatifs, médiations thérapeutiques ou groupes à visée socio-éducative. -Interventions individuelles ou groupales selon les besoins. -Travail de lien avec les familles, soutien à la parentalité, guidance éducative. -Participation aux réunions cliniques, synthèses, transmissions écrites. -Actions de prévention et de partenariat : écoles, ASE, PMI, structures de loisirs, associations. -Contribution à l’orientation vers d’autres dispositifs si nécessaire. MISSIONS SPECIFIQUES EN CMPP MARTIGUES (0.5 etp) Objectifs -Accompagner des enfants présentant des troubles des apprentissages, du comportement ou du développement. -Articuler le soin psychique avec les dimensions pédagogiques et éducatives. Activités principales -Participation à l’évaluation pluridisciplinaire (psychologique, pédagogique, éducative). -Mise en place d’accompagnements éducatifs individualisés : -soutien à l’autonomie -travail sur les compétences sociales -gestion des émotions -renforcement des capacités d’adaptation -Animation de groupes thérapeutiques ou éducatifs (habiletés sociales, estime de soi, médiations). -Travail étroit avec les familles. -Participation à la rédaction des projets thérapeutiques personnalisés. -Suivi des enfants en lien avec les établissements scolaires et partenaires médico-sociaux. 5. Compétences requises Compétences professionnelles -Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent. -Maîtrise des techniques d’entretien éducatif et d’observation clinique. -Capacité à animer des groupes et médiations. -Travail en équipe pluridisciplinaire. -Rédaction de notes, bilans éducatifs, transmissions. -Connaissance des dispositifs médico-sociaux, scolaires et de protection de l’enfance. Compétences relationnelles -Empathie, écoute active, patience. -Capacité à instaurer une relation de confiance avec l’enfant et sa famille. -Adaptabilité, créativité, sens de l’initiative. -Gestion des situations complexes ou conflictuelles. 6. Conditions d’exercice -Temps de travail : 50 % CMP Enfant / 50 % CMPP -Déplacements possibles (écoles, partenaires, domicile). -Travail en équipe pluridisciplinaire, réunions régulières. -Respect du secret professionnel et du cadre déontologique. Description du profil recherché: Une expérience auprès du public accueilli est requise Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour