Description : Le CH CHarles perrens recherche dès que possible un/e Psychologue à 50% en CDI pour son Unité de Soins Spécialisés Troubles du Neuro-Développement (USS TND)- Pôle PUPEA MISSION GÉNÉRALE DU POSTE :  Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions de prévention, d'évaluation et de soin dans le cadre du projet médical développé au sein du pôle. ACTIVITÉS PRINCIPALES : _ _-        Accueil et prise en charge des personnes dans son domaine d'intervention -        Identification et recensement des besoins et des attentes des patients spécifiques à son domaine -        Réalisation de bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...), tests psychométriques et neuropsychologiques -        Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention : -        Unité TSA : -        Supervision des Projets Personnalisés Individuels -        Mise en place de groupe thérapeutique, en coordination d’autres professionnels : groupe d’entrainement aux habiletés sociales, groupe de remédiation cognitive… -        Groupe à destination des parents en co-animation avec d’autres professionnels -        Guidance éducative auprès des deux assistantes familiales thérapeutiques de l’unité -        Suivi individuel de l’enfant, sur indication médicale -        Supervision du suivi familles par l’infirmier ou l’éducateur spécialisé -        Élaboration et mise en place du projet de soins individuels de l'enfant dans son domaine d'activité -        Analyse fonctionnelle des comportements défis, Coordination et réévaluation du plan d’intervention comportementale, -        Planification des activités et interventions spécifiques au domaine d'activité -        Participation aux réunions pluridisciplinaires -        Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues -        Participation au projet institutionnel et à la tenue du dossier patient informatisé -        Enregistrement de l'activité. ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES : -        Participer et animer des groupes thérapeutiques -        Réaliser des bilans spécifiques à l'enfant : profils développementaux (PEP-3), bilans neuro-psychologiques (bilan psychométrique, bilan attentionnel, bilan des fonctions exécutives…), bilan de cognition sociale, échelles d'évaluation, évaluation fonctionnelle (CARS) -        Participer aux enseignements et recherches universitaires. Profil recherché : DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION MASTER PRO en psychologie clinique et pathologique ou en psychologie de l'enfant et de l'adolescent. CONNAISSANCES : -        Connaissances approfondies des tests psychologiques utilisés dans le développement cognitif de l'enfant -        Maîtrise des outils neuropsychologiques (Attention, fonctions exécutives, mémoire...) -        Connaissances approfondies ou formation de thérapies cognitives et comportementales avec expérience clinique et spécificité pédopsychiatrique -        Connaissances approfondies ou formation à la prise en charge des familles -        Connaissances dans les domaines de l’enfance, du trouble du spectre de l’autisme et des troubles du neuro-développement -        Connaissance et pratique des groupes thérapeutiques. SAVOIR ÊTRE :  -        Être capable de s'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire -        Dynamisme et créativité -        Être ouvert à la dimension institutionnelle (participation aux réunions institutionnelles...) -        Faire preuve d'autonomie, choix des modes d'interventions -        Actualiser en permanence ses connaissances, travailler sur son implication personnelle. SAVOIR FAIRE :  -        Contribuer aux diagnostics cliniques des enfants -        Organiser et animer des groupes -        Rédiger des comptes-rendus de bilans dans le dossier patient informatisé (HM) -        Saisir son activité -        Formaliser et transmettre son savoir professionnel -        Savoir utiliser les outils informatiques institutionnels. SPÉCIFICITÉS DU POSTE -        Poste à 50 % -        Affectation sur l’unité du TSA -        Horaires de travail selon protocole d'organisation du temps de travail en vigueur -        Repos fixes -        Congés à planifier selon les périodes de fermetures de l’unité.