Descriptif du poste:\n\nVous souhaitez participer à la politique éducative de l'établissement scolaire et ainsi contribuer à la réussite des élèves ? Les collèges Henri Wallon à Varennes Vauzelles et Paul Langevin à Fourchambault recherchent son/sa futur(e) infirmer(e) scolaire du 01.09.26 au 31.08.27.\nActeur(trice) clé(e) de la communauté éducative : vous impulsez et développez une véritable dynamique d’éducation à la santé au sein de l’établissement, tout en contribuant à l’évaluation des actions de prévention et de promotion de la santé mises en œuvre. Vous jouez un rôle essentiel dans le bien-être, la santé et la réussite scolaire de tous les élèves.\nVos missions sont :\n*    Accueil, écoute et accompagnement de tout élève dans le cadre de consultations infirmières dédiées, en apportant une réponse adaptée à chaque situation.\n*    Identification des besoins de santé, diagnostic infirmier et élaboration d’une démarche de soins individualisée.\n*    Conseil, information et sensibilisation des élèves en matière de santé, de prévention, d’éducation à la santé, d’hygiène et de sécurité.\n*    Participation au suivi de la santé globale des élèves et contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet de santé de l’établissement.\n*    Contribution à l’intégration et à l’accompagnement des enfants et adolescents à besoins particuliers en lien avec les équipes éducatives et les partenaires.\nEn savoir plus sur « être infirmier(ère) de l’éducation nationale » : https://www.education.gouv.fr/etre-infirmier-de-l-education-nationale-et-de-l-enseignement-superieur-1715\n\nProfil recherché:\n\nTitulaire a minima d’une licence (ou diplôme équivalent requis pour l’exercice de la profession d’infirmier·ère), vous disposez idéalement d’une première expérience, notamment auprès d’un public enfant ou adolescent.\nProfessionnel·le de santé engagé·e, vous mettez vos compétences au service du bien-être, de la santé et de la réussite des élèves.\nVos savoirs\n  Vous maîtrisez les techniques infirmières liées à votre domaine d’exercice.\n  Vous possédez de solides connaissances en psychologie et physiologie de l’enfant et de l’adolescent.\n  Vous exercez dans le respect du cadre légal et des règles déontologiques de la profession.\n  Vous connaissez l’organisation territoriale en matière de santé et de soins.\nVotre savoir-faire\n  Vous savez évaluer les attentes et les besoins du public accueilli dans une approche globale et bienveillante.\n  Vous êtes en capacité de conseiller et d’accompagner le ou la chef(fe) d’établissement sur les questions de santé et de prévention.\n  Vous savez établir un diagnostic infirmier et assurer un suivi adapté.\n  Vous appréciez le travail en équipe et contribuez activement aux actions menées au sein de l’établissement.\nVotre savoir-être\n  Vous faites preuve d’une grande capacité d’adaptation et d’écoute.\n  Autonome et organisé(e), vous savez prioriser vos actions.\n  Doté(e) d’un bon sens relationnel, vous instaurez un climat de confiance avec les élèves, les familles et les équipes.\n  Rigoureux(se) et fiable, vous agissez avec professionnalisme.\n  Vous respectez strictement la discrétion professionnelle et faites preuve de diplomatie en toute circonstance.