Formaliser un diagnostic : - Réaliser l'évaluation orthophonique des jeunes accompagnés : recueil de données lors des entretiens menés avec ces derniers et leur entourage (anamnèse, .), observations cliniques, passation de tests et protocoles orthophoniques - Définir les objectifs de rééducation et élaborer un plan de soins Concevoir et mettre en oeuvre le projet de soins individualisé - Elaborer un projet thérapeutique individuel dans le cadre du projet global du jeune- Participer à l'élaboration de son projet personnalisé en équipe pluridisciplinaire - Concevoir le contenu des séances de rééducation orthophonique (individuelles et/ou en groupe)- Planifier et coordonner les actes de soins orthophoniques dans le cadre des prises en charge, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire - Animer des ateliers thérapeutiques ou rééducatifs en petits groupes, avec l'appui si nécessaire d'autres acteurs de l'accompagnement en interne et/ou en externe - Formaliser les conditions de son intervention et les communiquer au jeune, à sa famille, aux acteurs gravitant autour de sa prise en charge - Contrôler et gérer le matériel mis à disposition Rendre compte - Transmettre des informations écrites (bilans) et orales en équipe pour assurer la traçabilité et le suivi des jeunes - Renseigner les documents médico-administratifs des jeunes accompagnés (dossier informatisé, etc.) - Contribuer à l'élaboration du rapport d'activité annuel Informer et conseiller - Conseiller le jeune, son entourage et les professionnels de l'équipe sur les techniques facilitatrices de la communication et proposer s'il y a lieu des stratégies de compensation - Nourrir la réflexion pluridisciplinaire dans la compréhension des difficultés et dans la mise en place des aménagements nécessaires S'impliquer dans la dynamique institutionnelle - Participer à l'élaboration du projet d'établissement - Contribuer à l'évolution de la structure. Contrat : CDI PROFIL RECHERCHE - Vous êtes titulaire du Certificat de capacité d'orthophoniste - Vous possédez une expérience professionnelle dans le champ du médico-social auprès d'un jeune public présentant des troubles neuro-développementaux, notamment en IME. Une expérience dans le champ de l'autisme serait un plus. - Vous possédez des qualités d'observation, d'écoute, un esprit d'analyse et de synthèse - Vous possédez des qualités relationnelles pour créer du lien avec les jeunes accompagnés, travailler en équipe - Autonome et dynamique, vous êtes force de propositions - Vous êtes sensibilisée à l'utilisation de moyens alternatifs de communication et/ou de communication augmentée Rémunération selon ancienneté, en référence à la CCNT 1966.