* Accomplir les actes ou dispenser les soins suivants, visant notamment à assurer l’hygiène et le confort du patient et comprenant, en tant que de besoin, son éducation et celle de son entourage * Accomplir sur prescription médicale, qui, sauf urgence, doit être écrite, qualitativement et quantitativement, datée et signée, les actes ou soins infirmiers. * Surveillance, observation, participation aux repas thérapeutiques,  * Préparation et surveillance du repos et du sommeil. * Mise en chambre d’isolement et surveillance des personnes selon les recommandations. * Recueillir les données nécessaires au projet thérapeutique auprès du patient, de la famille et des professionnels concernés. * Observer, surveiller, analyser, retranscrire le comportement des patients.  * Planifier les soins et les activités thérapeutiques. * Participer aux activités avec le patient * S’assurer de la sécurité du patient et des autres patients. * Assurer une présence physique dans le service, et une vigilance sur les objets pouvant entrer dans l’unité fermée en lien avec l’application du règlement intérieur.  * Développer l’autonomie du patient, stimuler ses ressources physiques et psychiques afin qu’il puisse être acteur de sa prise en charge et de son projet de soin.   Savoir être relationnel – attitudes -      Capacité d’écoute, d’empathie, de patience, de maîtrise de soi, d’analyse et de synthèse. -      Développer des capacités d’auto-évaluation et de connaissances de soi, partager ses valeurs thérapeutiques. -      Développer et partager les valeurs professionnelles fondamentales dans les soins et ses relations aux autres : tolérance, respect, bienveillance, patience, bientraitance. -      Capacité à adopter une distance thérapeutique nécessaire dans les prises en charge et dans les situations d’urgences. -      Capacité à s’impliquer dans le projet médical, le projet de soins de l’unité et le projet de soins institutionnel (DSSI). -      Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire -      Être rigoureux et respectueux du secret professionnel.  ·         Savoir-faire opérationnel – aptitudes -      Faire preuve d’autonomie, d’initiative dans l’organisation du travail -      Participer à l’encadrement des étudiants en soins infirmiers, du nouvel arrivant -      Participer à des groupes de travail -      Développer des compétences et implication dans le programme de formation continue de la psychiatrie -      S’adapter aux spécificités du poste -      S’inscrire dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances professionnelles et d’autoévaluation ; -      S’impliquer dans le recueil de l’activité infirmière -      S’impliquer dans la démarche institutionnelle ainsi que dans la démarche qualité en psychiatrie. -       S’approprier les outils spécifiques de l’unité, et de l’établissement. -      Evaluer l’état clinique d’un patient -      Gérer des situations de crise et utiliser la communication thérapeutique -      Travailler en équipe pluridisciplinaire -      Assurer la traçabilité (voir procédure « gestion des traçabilités en psychiatrie