Charge(é) de vie de centre F/H - Montpellier Missions principales Organiser le contrôle des effectifs, de l’assiduité et de la ponctualité des apprenants. Participer au suivi administratif des apprenants (gestion des dossiers d’inscriptions). Assurer l’accueil, l’écoute et l’accompagnement des apprentis dans leur vie au CFA. Organiser et coordonner des actions éducatives, citoyennes, culturelles ou sportives. Prévenir et gérer les situations de tension ou de conflit entre jeunes. Participer à la mise en œuvre du règlement intérieur et veiller à son respect. Collaborer avec les équipes pédagogiques, administratives et les partenaires extérieurs. Contribuer à la prévention du décrochage scolaire et à la promotion du vivre-ensemble. Participer aux instances de suivi (conseils de vie, commissions disciplinaires, etc.). Assurer l’évacuation et la mise en sécurité des personnes en cas d’accident ou d’incendie (procédures incendies et PPMS). Collaborer avec la référente handicap pour l’élaboration des plans de financement et la sensibilisation de l’équipe pédagogique.   Activités et tâches associées Animation d’ateliers, forums et temps collectifs (sensibilisation, citoyenneté, expression). Suivi individuel des jeunes en difficulté ou en situation particulière. Gestion des espaces communs (foyer, salle de détente, lieux de vie). Participation à l’élaboration de projets éducatifs ou culturels. Rédaction de bilans, comptes rendus et suivi des indicateurs de vie scolaire. Interface avec les familles, maîtres d’apprentissage et partenaires sociaux.   Organisation du service Mise en place et suivi des élections et formations des délégués. Prévention et gestion des conflits par le dialogue et la médiation. Orientation des apprenants en difficulté vers les interlocuteurs extérieurs appropriés. Relations directes avec les apprenants, leurs familles, employeurs et formateurs. Participation aux conseils pédagogiques et entretiens de suivi. Repérage des incivilités, violences, harcèlement et conduites à risques. Mise en œuvre des mesures disciplinaires adaptées. Organisation de commissions éducatives et conseils de discipline. Profil recherché Sens du dialogue et capacité d’écoute. Rigueur et autonomie. Esprit d’équipe et capacité à collaborer. Connaissance du milieu éducatif et social.