POSTE : Educateur Spécialisé - Eje - Niveau Licence CDD Long H/F DESCRIPTION : Accompagner des adolescents de 11 à 20 ans polyhandicapés, c'est entrer dans un quotidien rythmé par l'écoute, la structure et l'adaptation permanente. Au sein de l'IME Marie Auxiliatrice, vous intervenez dans une unité éducative où chaque journée se construit autour du développement des compétences sociales et de l'autonomie des jeunes accueillis. Vous travaillez en étroite coordination avec une équipe de six accompagnants éducatifs et sociaux. Votre rôle s'inscrit dans un cadre institutionnel clair, mais laisse place à l'initiative et à la réflexion éducative. Vous participez activement à la mise en oeuvre du projet personnalisé de chaque jeune, en lien avec les professionnels du soin, les enseignants et les familles. Vos principales missions sont les suivantes : - Élaborer et suivre les projets personnalisés des jeunes accueillis - Coordonner les actions éducatives avec l'équipe pluridisciplinaire - Animer des temps de vie collective favorisant la communication et la socialisation - Soutenir l'acquisition des repères et des apprentissages de base - Observer, analyser et transmettre les éléments nécessaires à l'évaluation du parcours - Participer aux réunions institutionnelles et aux échanges avec les familles - Contribuer à la cohérence et à la continuité des accompagnements Le poste demande rigueur, stabilité et une réelle capacité à travailler en équipe autour d'objectifs communs. L'environnement de travail repose sur la concertation et la recherche constante d'ajustement éducatif. Horaires : 08h00-16h00 / 09h00-17h00 PROFIL : Vous appréciez le travail de terrain et savez ajuster votre posture en fonction des situations éducatives. Votre sens de l'observation et votre discernement guident vos interventions auprès des jeunes. Vous possédez une formation d'éducateur spécialisé, d'éducateur de jeunes enfants, ou êtes engagé dans une démarche de validation des acquis de l'expérience. Un niveau licence dans les domaines des sciences de l'éducation ou de la psychologie peut également convenir. Les compétences attendues sont les suivantes : - Capacité à élaborer et conduire un projet éducatif individualisé - Aptitude à coordonner une équipe et faciliter la communication interne - Maîtrise des techniques d'observation et de rédaction professionnelle - Connaissance du public adolescent présentant des troubles du spectre autistique ou du neurodéveloppement - Réflexion constante sur la posture éducative et sur la cohérence institutionnelle - Faculté à travailler en partenariat avec les familles et les autres professionnels