Descriptif du poste:\n\nVos missions :\nAnimer et coordonner le réseau national de psychologues :\n\nIdentifier et fédérer, animer un réseau de psychologues partenaires sur l'ensemble du territoire\nOrganiser des réunions, des groupes d'échanges de pratiques\nElaborer des recommandations et référentiel\n\nVenir en soutien aux équipes régionales :\nApporter un éclairage clinique sur les situations complexes rencontrées auprès des malades et de leurs familles\nAider à l'analyse et à la compréhension des problématiques psychologiques (annonce diagnostique, évolution de la maladie, handicap, fin de vie, fratrie, épuisement parental, etc.).\nContribuer à la prévention des risques psychosociaux et à l'usure professionnelle des équipes.\nParticiper à des réunions de coordination interne\n\nSoutenir et former les bénévoles et les salariés :\nConcevoir et animer des actions de sensibilisation et de formation (trauma psychique, troubles cognitifs, accompagnement de l'enfant malade, maladies neuromusculaires, etc.).\nAccompagner les bénévoles dans la compréhension des enjeux psychologiques liés aux maladies rares.\n\nContribuer aux travaux de recherche en lien avec son activité et suivre son actualité\n\nProfil recherché:\n\nDiplôme de Psychologue (Master 2 en psychologie clinique, neuropsychologie ou psychopathologie) avec une expertise en trauma psychique, expérience clinique significative et consultations spécialisées dans le champ des maladies neuromusculaires fortement appréciée.\nCompétences techniques/comportementales/transversales\nConnaissance des maladies rares génétiques et/ou neuromusculaires.\nMaîtrise des enjeux liés aux troubles cognitifs et/ou au trauma psychique.\nCapacité à analyser des situations complexes et à produire un éclairage clinique structurant.\nConduite de groupes (analyse de pratiques, ateliers, formations).\nCapacité à élaborer des référentiels et outils méthodologiques.\nCapacité de veille réglementaire et rédactionnelle.\nExpertise clinique (enfant, adolescent, famille) idéalement\n \nExcellentes capacités relationnelles et pédagogiques.\nLeadership fédérateur et capacité à animer \nEsprit d'analyse et de synthèse.\nCapacité à travailler en transversalité (salariés, bénévoles, partenaires hospitaliers).\nAutonomie et sens de l'organisation.\n\nCapacité à se déplacer fréquemment en France.\nSensibilité au secteur associatif et à ses valeurs.\nTemps plein - possibilité de temps partiel 80/90%