Descriptif du poste:\n\nMISSION PRINCIPALE \nConcevoir et rédiger des ressources pédagogiques numériques (« écriture-conception ») visant à enseigner un chapitre du programme de mathématiques. Chaque ressource est constituée d'un TP numérique, d'exercices LaTeX, de vidéos et d'un diaporama. La personne recrutée travaille sous la supervision de l'éditeur pédagogique et en lien étroit avec les professeurs qui testent les ressources en classe. Son travail nourrit directement la réflexion pédagogique de fond du programme, en vue d'un apprentissage durable des abstractions mathématiques.\n \nACTIVITES PRINCIPALES \n* \nStructurer une séquence d'enseignement à partir des défis de données existants ou en développement, pour enseigner le chapitre du programme ciblé.\n* \nConcevoir les aspects pédagogiques du TP numérique, afin que l'élève ne manipule pas dans le vide mais se pose des questions, que les exercices permettent un ancrage des savoirs, et penser l'articulation entre le numérique et le papier.\n* \nDévelopper les ressources qui accompagnent le TP dans la séquence : exercices papier, plan des vidéos, feuille de synthèse permettant l'institutionnalisation?\n* \nSe rendre dans les classes des établissements partenaires, assister aux tests et intégrer les retours du terrain dans les itérations.\n\nProfil recherché:\n\nCOMPETENCES ATTENDUES \nDiplôme : Bac+5 minimum, Master en mathématiques, Sciences, enseignement, Master MEEF\nExpérience professionnelle : expérience de l'enseignement des mathématiques au collège ou au lycée ; expérience de rédaction de contenu pédagogique ou scientifique (recherche, rédaction de manuels scolaires, édition?).\nConnaissances :\n* \nProgrammes de mathématiques du collège et du lycée\n* \nIntérêt pour les sciences des données ou l'intelligence artificielle (souhaité)\n* \nNotions de didactique des mathématiques ou pratique de l'expérimentation en classe (souhaité)\nCompétences techniques :\n* \nMaîtrise de LaTeX\n* \nMaîtrise d'un langage de programmation (Python, JavaScript?)\n* \nIntérêt fort pour la conception et le test de méthodes pédagogiques nouvelles\n* \nUtilisation d'assistants IA (ChatGPT, Claude?) (souhaité)\nCompétences comportementales :\n \n \n* \nGoût pour l'écriture-conception et la rigueur pédagogique\n* \nCuriosité pour les mécanismes d'apprentissage des élèves\n* \nCapacité à travailler en équipe et à intégrer les retours du terrain\n \nCADRE D'EMPLOI :\n \nNiveau d'emploi : A / IGR\n \n \nPoste à pourvoir le : 01 octobre 2026\nPoste ouvert :  \n \n-          Aux contractuels CDD de 1 an (renouvelable)\n \n \n \n \nQuotité de travail : 60%\n \n \nLieu de travail : Collège de France \nRémunération : Selon grille et expérience\n \n \nCONDITIONS DE TRAVAIL ET AVANTAGES :\n \n \n \n \n* \nJusqu'à 49 jours de congés par an (dont RTT)\n* \nTélétravail jusqu'à 2 jours par semaine\n* \nLarge offre de formations professionnelles via une école interne\n* \nAccès aux services du campus (restauration, bibliothèques, sport, etc.)\n* \nAvantages sociaux : 75 % du titre de transport, allocation mobilité durable, complémentaire santé etc.\n \n \n \n \nPOURQUOI NOUS REJOINDRE ?\n \n \n \n \n* \nÉtablissement handi-accueillant, engagé pour la diversité, la mixité et l'égalité des chances.\n* \nContribution au rayonnement d'un établissement d'excellence, impliqué dans des projets stratégiques, dans un environnement stimulant et collaboratif.\n \n \n \n \nCOMMENT NOUS REJOINDRE ? : Envoyer CV et lettre de motivation via le bouton « Postuler à cette offre ».\n \n