Référence CSP: O079250/409000247 Vous aurez pour missions de concevoir et animer des actions de médiation auprès des publics de la Micro-Folie (musée numérique culturel, Espace de réalité virtuelle) et de transmettre aux publics vos connaissances en Histoire de l'Art dans le cadre de conférences ou ateliers. Vous accompagnerez et accueillerez des publics divers. Vous travaillerez en transversalité avec les autres services présents du Pôle culturel (bibliothèque + espace numérique) Compétences et qualités requises Vous consacrez au moins 25 heures/semaine à la gestion de la Micro-Folie, 10 heures pour les actions culturelles de la Commune. - Mettre en ½uvre un programme en utilisant la Micro-Folie, - Etre force de proposition dans l'animation de projets des arts - Proposer des contenus adaptés aux différents publics, développer des actions de médiation auprès de publics identifiés (scolaires, seniors, petite enfance, etc..) - Concevoir une offre d'ateliers innovante de découverte des cultures numériques, - Être garant(e) du respect du règlement, du matériel, des équipements - Mettre en place les équipements (installation matériel, mobilier...) et organiser leur maintenance - Mettre en place et gérer le planning d'occupation du musée numérique et la logistique - Participer au réseau national des Micro-Folies (rencontres, formations, ...) - rédiger le bilan d'activités de la Micro-folie - Faire la communication (réseaux sociaux, papier, presse) - Proposer ponctuellement du « hors les murs » avec les mallettes pédagogiques et les casques de réalité virtuelle afin de toucher les publics empêchés. - Vous consacrerez également du temps hebdomadaire à votre mission de portage de la politique culturelle de la commune. A ce titre, vous aurez pour objectifs : - Identifier, concevoir et concrétiser des événements culturels ponctuels ; - Coordonner les relations entre la commune et ses partenaires en matière culturelle - Suivre l'actualité culturelle locale dans le but de repérer des événements d'intérêt communal ; Compétences et qualités requises - Sens de la pédagogie - Savoir construire une programmation - Savoir concevoir des contenus (conférences, expositions, ateliers innovants et ludiques) en lien avec la coordination et les partenaires scolaires, associatifs, institutionnels du territoire - Savoir animer une conférence ou un atelier et captiver son public - Rechercher, gérer et exploiter des ressources documentaires - Avoir le sens du travail en équipe et de la polyvalence avec les différents services de l'Espace culture et jeunesse - Accueil et accompagnement des publics