Missions principales :  Participer à l’embellissement de la Commune Nouvelle de Mézidon Vallée d’Auge et aux actions de développement durable au sein du service Environnement et Cadre de Vie. 1) Interventions sur les espaces verts : - Travaux programmés pour l'entretien périodique des espaces engazonnés : tonte, regarnissage, hersage, semis... - Travaux programmés pour l'entretien périodique des végétaux : taille régulière des haies, élagage annuel - Travaux programmés pour la mise en valeur des espaces verts : préparation des sols de massifs, plantation, arrosage, nettoyage 2) Interventions sur les espaces publics : - Nettoyage périodique des trottoirs et places publiques (balayage, récupération de déchets, élimination des graminées...) - Entretien des cimetières : remise en forme des sols, nettoyage des abords, taille des haies - Travaux programmés pour l'entretien périodique des abords de chemin ou voirie : Débroussaillage Missions secondaires : Interventions ponctuelles en lien avec les autres pôles du service technique (service bâtiment, service voirie) Missions d'ordre individuel : Prendre en compte les ordres et le planning établi Rendre compte de ses interventions et des difficultés rencontrées Remplir quotidiennement la feuille journalière Profil recherché : Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 dans le domaine de l’horticulture ou des espaces verts Permis B exigé, EB et C appréciés Savoirs et Savoir-faire : • Connaissance des différentes techniques horticoles et paysagères courantes de création et d'entretien (le fleurissement, l'engazonnement, la taille des végétaux, production florale, débroussaillage, toute la palette végétale) • Connaissance des végétaux et des différentes techniques de désherbage, de tonte, de préparation de sol et de support, d'entretien du matériel, de propreté globale et d'élagage • Connaissance des modalités d'utilisation et d'entretien des outillages mis à disposition • Appliquer les règles de sécurité au travail (utilisation du matériel, port des équipements de protections individuels, utilisation des produits, gestes et postures...) Savoir être : • Être disponible • Savoir organiser son temps • Savoir organiser son travail en fonction des consignes écrites ou orales • Polyvalence • Être professionnel et respectueux (relation avec les administrés, enfants et personnels des écoles) • Savoir valoriser l'image de la ville : comportement, attitude et tenue • Capacité à travailler en équipe • Sens du service public • Capacité de rendre de compte