[101003] Centre Hospitalier Universitaire d'Angers L'accueil des mineurs consultant pour troubles psychiques aux urgences avec, dans l'attente de l'évaluation pédopsychiatrique, un premier temps d'entretien et le recueil d'informations auprès du jeune et de ses parents; -L'accueil de l’enfant et de sa famille/entourage et assure une traçabilité dans le DSI; -L’accueil et l’encadrement des étudiants, élèves et nouveaux professionnels. Assure les soins de nature préventive, curative et palliative relevant du rôle propre et sur prescription médicale dans le respect du décret du 29 juillet 2004 relatif à l'exercice de la profession infirmière qui sont définis dans le projet de soins du patient. L'IDE :  Organise et coordonne les soins  Supervise la sécurité des patients suicidaires  Réalise l'évaluation initiale des jeunes patients et informe le médecin urgentiste des priorités  Administre les traitements d'urgence prescrits par B9 pour stabiliser l'enfant  Réalise des entretiens d'évaluation psychiatrique approfondis en collaboration avec le pédopsychiatre  Participe aux entretiens psychiatriques et met en oeuvre les prescriptions spécifiques  Met en place des interventions thérapeutiques adaptées au plan de soins établi avec le pédopsychiatre  Assure la mobilité entre les urgences enfants, les urgences adultes (pour adolescents) et le service d'hospitalisation en pédiatrie (CMA)  Veille sur la prise en soins des enfants hospitalisés dans le service CMA  Transmet au pédopsychiatre une synthèse précise des observations comportementales  Réalise les premiers liens avec les partenaires connaissant le mineur (récupérer les comptes rendus d’hospitalisations et de suivis, contacter l’infirmière scolaire, etc.)  Veille à la sécurisation du mineur et de sa famille durant les temps d’attente aux urgences (surveillance du risque suicidaire ou de fugue, contention manuelle ou mécanique en cas d’agitation) ;  Intervient au-delà des urgences en cas de problématiques avec un mineur dans un autre service du CHU pour soutenir des équipes devant faire face à certaines manifestations psychiatriques (agitation, pulsion suicidaire, crises d’angoisse).  Contribue à l’éducation des enfants et des familles  Réalise des transmissions orales et écrites pertinentes et exhaustives  Maitrise des différents outils et procédures en lien avec son exercice professionnel  Assure les actions nécessaires pour garantir l’identito-vigilance tout au long de l’hospitalisation  Inscrit sa pratique dans une démarche de sécurité et de qualité des soins  Assure une veille professionnelle des procédures et des recommandations Période de la journée : Jour