Description : Le Centre de Gérontologie Sud (CGS) regroupe plusieurs services prenant en charge les personnes âgées sur des missions d’évaluations en ambulatoire, sur des hospitalisations à visée rééducative et dans le cadre d’hébergements de longue durée. Il comprend un hôpital de jour (HDJ) gériatrique, deux unités de Soins Médicaux de Réadaptation (SMR), une Unité de médecine Cognitivo-Comportementale (UCC), des lits d'hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD), et 4 Unités de Soins de Longue Durée (USLD) ainsi que trois unités de prise en charge des maladies neurocognitives de type Unité de Psychogériatrie (UPG) et Unité d’Hébergement renforcé (UHR). Activités spécifiques au poste : Travail clinique  Évaluations psychologiques à visée diagnostique et d’orientation thérapeutique : entretien clinique, recueil des éléments biographiques, évaluation psychologique et psychométrique. Synthèse et restitution des données psychopathologiques et psychodynamiques. Compte rendu dans un dossier informatisé et lors des staffs. Apporter un éclairage permettant d’aider l’équipe dans la compréhension clinique du patient et dans son accompagnement.  Aborder le fonctionnement de l’individu de manière globale : émettre des hypothèses sur les liens entre facteurs affectifs, cognitifs, de personnalité et les manifestations psychopathologiques et les troubles cognitifs.  Collaboration à l’élaboration des propositions thérapeutiques et des orientations à l’issue de l’hospitalisation de jour et de l’hospitalisation sur l’UCC.  Consultations de soutien (individuel et familial) dans le cadre d’une annonce diagnostique et/ou de l’aide aux aidants.  Accompagnement du résident et de ses proches à l'entrée du CGS et dans la phase d'adaptation : recueil d'informations sur l'histoire de vie et les habitudes ; Participation au projet de vie (PAP) ;  Accompagnement en fin de vie, dans le cadre de limitation de soins ;  Participation à l’ETP (éducation thérapeutique du patient) ; proposition, élaboration, et animation d’ateliers Concertation pluridisciplinaire et pluri professionnelle  Mise en lien avec les autres membres de l’équipe médicale et paramédicale, dans le cadre du Service ou de l’établissement.  Participation à des réunions diverses : Staffs de l’unité, Staff Qualité, Bibliographie, Réunions de concertation, en apportant des éclairages en fonction de sa formation initiale spécifique et de ses formations continues complémentaires.  Psychologues cliniciens, neuropsychologues et universitaires en lien avec la gérontologie et la fonction du psychologue dans la FPH : collège des Psychologues du CHU Grenoble Alpes.  Réseaux de ville et associations. Activités de formations, d’information, et de recherche  Actions de formation/information à destination des professionnels et des étudiants : formation continue, université, etc. +/- les cours dans le cadre des formations portés par le Service.  Recherche-Publications: recherche clinique individuelle ou collective dans le cadre du service, et/ou en partenariat avec d’autres universités.  Tutorat des stagiaires en psychologie. Direction de mémoires de Master1 et de Master 2 (Recherche ou Professionnel). Profil recherché : Compétences  Personnelles : Intérêt et grande disponibilité d’écoute à l’égard d’une population âgée, dépendante et des familles, souvent épuisées. Participation à une supervision, en groupe ou en individuel, souhaitable.  Théoriques : Formation à la psychopathologie de la personne âgée, à la clinique du vieillissement, à la clinique du somatique et à l’accompagnement des familles dans le cadre de l’aide et du soutien proposés aux aidants.  Pratiques : - Capacités d’écoute (individuelle et familiale). - Formation à la psychothérapie. - Informatique : saisie des données, travail en réseau. Compétences spécifiques pour le poste  Capacités d'observation et d’analyse des situations cliniques ;  Capacités à réaliser des prises en charge individuelles et groupales ;  Maîtrise des outils psychométriques et projectifs ;  Techniques de l’entretien clinique et psychothérapique.  Capacités à développer une relation et une écoute thérapeutiques avec les familles  Capacités à collaborer au sein d’une équipe pluri professionnelle et à transmettre les informations utiles à l’accompagnement du patient  Connaissances en méthodologie clinique et en méthodologie de la recherche en général  Formaliser et transmettre son savoir professionnel : rédaction, compte rendu, notes de réflexions, d’analyses et observation dans le dossier de soins informatisé.