[90883] CENTRE HOSPITALIER PIERRE OUDOT ´Activité : Réalisation de bilan psychomoteur -Passation de bilan psychomoteur -Rédaction de compte-rendu psychomoteur avec des axes de travail individualisés -Présentation du bilan en réunion de synthèse -Participation à la réflexion clinique, diagnostique et à l’élaboration du projet de soins ´Activité : Mise en oeuvre de soins psychomoteurs -Prise en soin individuelle, groupale et/ou en co-thérapie -Accompagnement parental -Echanges cliniques avec tous les partenaires accompagnant l’enfant (internes et externes) -Rédaction d’écrits pour rendre compte du suivi psychomoteur ´ Activité : Participation au fonctionnement institutionnel -Participation aux réunions pluridisciplinaires (réunions d’équipe, de synthèse, de supervision, de réflexion institutionnelle, …) -Assurer le rôle de co-référent -Relevé et saisie de l’activité sur logiciels informatiques ´Activités particulières : ´Activité : Actions de prévention -Ateliers à destination des enfants et de leurs familles, avec ou sans partenaires extérieurs. -Ateliers de sensibilisation au handicap à destination des professionnels de la petite enfance ´Activités : Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique -Tutorat d’étudiants en psychomotricité -Présentation du métier de psychomotricien aux stagiaires du CAMSP et internes du CHPO. ´Activité : Veille professionnelle -Participation à des temps de formation, colloque, … -Participation à des rencontres intra-professionnelles (collège des psychomotriciens, inter-CAMSP, …) Lectures professionnelles et actualisation des connaissances. Activité à 50%. Poste de catégorie A ouvert à la mutation, détachement ou contrat de droit public. Description du profil recherché: ´Techniques : -Observation clinique. -Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices de l’enfant. -Elaborer un projet thérapeutique. -Choisir et mettre en oeuvre des techniques et pratiques psychomotrices adaptées au patient. -Analyser, synthétiser et transmettre les éléments psychomoteurs. ´Connaissances : -Droits et obligations du fonctionnaire/agent public. -Connaissance du développement psychomoteur de l’enfant. -Connaissances des handicaps physique, psychique, cognitif, sensoriel ´Comportementales : -Capacité à travailler en équipe -Qualités relationnelles (écoute, empathie, bienveillance) -Adaptabilité -Créativité -Etre force de proposition Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour