Descriptif du poste:\n\nLe Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique (CIDP) de l'UPEC accompagne les enseignants, enseignants-chercheurs et autres personnels dans l'évolution de leurs pratiques pédagogiques pour améliorer la réussite des étudiants. Intégré au sein de cette structure, l'ingénieur pédagogique participera activement au déploiement de deux Campus des Métiers et des Qualifications, tout en contribuant à la politique de transformation pédagogique de l'Université.\nACTIVITÉS PRINCIPALES \n1. Analyse des besoins du territoire et développement des CMQ :\n* \nIdentifier les besoins en compétences des acteurs économiques et institutionnels du territoire en lien avec les secteurs stratégiques des Campus des Métiers et des Qualifications.\n* \nAdapter les offres de formation aux attentes du marché du travail et aux évolutions des métiers. \n* \nCollaborer avec les entreprises, les collectivités territoriales et les autres partenaires pour co-construire des parcours de formation pertinents. \n* \nIntégrer les besoins identifiés dans la conception des dispositifs pédagogiques des CMQ. 2. Accompagnement pédagogique des enseignants : \n* \nConseiller et assister les équipes pédagogiques dans l'élaboration et l'évolution des dispositifs de formation (référentiels de compétences, Situations d'Apprentissage et d'Évaluation, grilles critériées, etc.). \n* \nAnalyser les besoins, concevoir et mettre en oeuvre des actions de formation à destination des enseignants. \n* \nAccompagner les équipes dans l'Approche Par Compétences et la structuration des formations en blocs de compétences.\n3. Pilotage et gestion de projets pédagogiques : \n* \nPiloter des projets de transformation pédagogique liés aux CMQ, en intégrant les besoins des partenaires académiques et professionnels. \n* \nCoordonner les différentes parties prenantes (enseignants, services administratifs, partenaires institutionnels et entreprises). \n* \nConcevoir des dispositifs pédagogiques adaptés aux différents publics \n4. Soutien à l'innovation et à la transformation pédagogique : \n* \nAccompagner les équipes pédagogiques dans l'évolution des pratiques d'enseignement et d'apprentissage \n* \nAnimer des formations et ateliers sur les pratiques pédagogiques \n* \nValoriser les initiatives pédagogiques et contribuer à la diffusion des pratiques raisonnées au sein de l'Université. \n5. Évaluation et amélioration continue : \n* \nMettre en place des outils d'évaluation des dispositifs pédagogiques et des retours d'expérience. \n* \nSoutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques. \n* \nParticiper à la veille pédagogique et technologique, et partager les résultats via des publications et réseaux professionnels.\n\nProfil recherché:\n\nAgents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement) ; rémunération basée sur la grille indiciaire des ingénieurs d'études (entre 1900 euro et 3000 euro nets mensuels pour les agents contractuels expérimentés en fin de carrière)\nFormation / expérience recommandée(s) : Diplôme de niveau Bac+5 en ingénierie pédagogique, sciences de l'éducation, technologies éducatives ou domaine connexe. Expérience significative en ingénierie pédagogique, idéalement dans le contexte de l'enseignement supérieur ou de la formation professionnelle. Expérience dans la gestion de projets complexes en milieu académique serait un plus.\n\nConnaissances souhaitées :\n* \nConnaissance des enjeux liés aux Campus des Métiers et des Qualifications et aux partenariats entre établissements d'enseignement et monde professionnel. \n* \nIngénierie pédagogique \n* \nProcessus et mécanismes d'apprentissage\n* \nApproche par compétence et approche programme, théories sous jacente\n* \nSciences de l'éducation et de la formation \n* \nIngénierie de formation\n* \nMéthodologie de conduite de projet\n* \nTechniques de conduite du changement (connaissance de base) \n* \nSolutions numériques de la formation (LMS, eportfolio) \n* \nTechniques de présentation écrite et orale \n* \nNumérique : compétences du PIX (niveau 6)\nSavoir-faire et savoir-être:\n* \nPiloter un projet \n* \nAnalyser et traduire les besoins pédagogiques \n* \nConcevoir, produire des activités pédagogiques \n* \nPréparer et animer une session de formation \n* \nFormaliser et conduire un projet de formation \n* \nAccompagner et conseiller \n* \nConduire des entretiens \n* \nConcevoir des outils/dispositifs pédagogiques \n* \nAccompagner les changements \n* \nConcevoir une action de communication \n* \nTravailler en équipe\n