Aimez-vous transmettre vos connaissances en gestion à un public d’apprenants désireux de progresser ? L’ESA Cholet recherche un formateur en gestion pour accompagner ses étudiants de BTS dans l’acquisition des compétences clés en comptabilité, finance et gestion commerciale. Vous intervenez dans un cadre pédagogique structuré où la qualité de l’enseignement repose sur la rigueur et la clarté des explications. Au quotidien, vous concevez des cours adaptés aux besoins des apprenants, animez des séances participatives et assurez un suivi régulier de leurs acquis. Vous évoluez au sein d’une équipe d’enseignants et de coordinateurs pédagogiques, avec une réelle autonomie dans la préparation et la conduite de vos interventions. Les principales missions confiées sont les suivantes : - Élaborer et actualiser les programmes de formation en lien avec les référentiels officiels - Concevoir des supports pédagogiques variés : cours, cas pratiques, évaluations - Animer des sessions en présentiel et encourager la participation active des étudiants - Suivre la progression de chaque apprenant et corriger les travaux et examens - Identifier les difficultés individuelles et proposer un accompagnement adapté - Réaliser une veille sur les évolutions légales, fiscales et comptables - Coordonner ponctuellement des projets pédagogiques collectifs avec d’autres formateurs Ce poste s’adresse à une personne qui souhaite transmettre une expertise de terrain tout en contribuant à la réussite des futurs professionnels. Vous aimez expliquer avec précision et rendre accessibles des notions complexes de gestion. Vous trouvez du sens à accompagner les étudiants vers l’autonomie et la réussite professionnelle. Les compétences et qualités attendues sont : - Diplôme de niveau Bac+3 minimum en gestion, comptabilité ou finance - Maîtrise des fondamentaux : comptabilité générale, gestion financière et commerciale - Capacité à structurer et vulgariser des contenus pédagogiques clairs et progressifs - Aisance dans la prise de parole et capacité à maintenir l’attention d’un groupe - Patience et écoute active pour s’adapter aux différents rythmes d’apprentissage - Expérience professionnelle appréciée en entreprise pour illustrer les cours par des cas vécus