Descriptif du poste:\n\nL'Unité de Formation Continue en Santé de l'Université d'Angers accompagne les professionnels de santé dans le développement de leurs compétences tout au long de leur carrière. Composée de huit collaborateurs, elle conçoit, coordonne et pilote plus de cinquante parcours de formation répondant aux évolutions des métiers, aux innovations technologiques et aux nouvelles pratiques de soins.\n L'Unité de Formation Continue en Santé recrute un-e ingénieur-e techno-pédagogique chargé-e d'accompagner la conception, l'hybridation et la mise à distance de formations destinées aux professionnels de santé. En collaboration étroite avec l'ingénieure pédagogique du secteur Santé, les responsables de formation, les ingénieurs projets et les assistantes, la personne recrutée contribuera au développement de dispositifs pédagogiques innovants et de qualité.\nSes missions principales consisteront à concevoir et scénariser des parcours hybrides ou à distance, développer des ressources pédagogiques numériques adaptées à la formation professionnelle, accompagner les équipes pédagogiques dans leurs projets de transformation et favoriser l'engagement des apprenants. Elle participera également à l'administration de la plateforme Moodle, au suivi des stagiaires, à la formalisation des projets d'hybridation et au transfert de compétences auprès des enseignants.\nUne mission stratégique portera sur la refonte du Diplôme Inter-Universitaire « Expert en radiologie », dispensé en anglais. Ce projet de transformation vers un format hybride ou distanciel nécessitera un accompagnement pédagogique et technique des enseignants dans un environnement international. D'autres projets de création ou d'évolution de formations universitaires en anglais pourront également être confiés.\nLe poste comprend également une importante dimension d'ingénierie pédagogique. La personne recrutée participera à l'accompagnement des enseignants dans l'évolution de leurs pratiques, à la conception de dispositifs innovants et à l'évaluation de leur impact sur les apprentissages, dans une logique d'amélioration continue.\nEnfin, elle contribuera aux activités du Lab'UA, espace dédié à l'innovation pédagogique de l'Université d'Angers, en participant aux actions de veille, aux événements et à la valorisation des retours d'expérience. Elle veillera également au respect de l'accessibilité numérique, du droit d'auteur et du droit à l'image dans l'ensemble des ressources produites.\n\nProfil recherché:\n\nl'ingénieur-e pédagogique présente de grandes qualités pédagogiques.\nDe formation supérieure (Bac +3/+5) en multimédia ou web ou sciences de l'éducation, vous connaissez et avez une forte appétence pour le numérique, les nouvelles technologies et la pédagogie.\nConnaissances \n* \nCadre et de l'environnement de la formation professionnelle (réglementation, dispositifs de financement, publics) \n* \nTechniques d'ingénierie et de conception pédagogique \n* \ndes outils du numérique éducatif : plates-formes pédagogiques (LMS, Moodle) et les outils de création de contenu d'apprentissage en ligne \n* \nen scénarisation pédagogique \n* \nen gestion de projet \n* \ndes outils Office 365 \n* \ndu droit de la propriété intellectuelle \n* \nen accessibilité numérique \nSavoir-faire opérationnels / techniques\nMaîtriser :\n* \nles principes du travail en mode projet et les outils numériques pour le travail collaboratif \n* \nles outils numériques de réalisation de ressources pédagogiques \n* \nde la plateforme Moodle : création de contenus et QCM, paramétrages des ressources et activités \n* \nla Langue anglaise niveau C1 (oral et écrit)\n* \nl'outil auteur Storyline serait un plus \nSavoir-faire \n* \nAvoir de bonnes capacités rédactionnelles et de l'aisance à l'oral \n* \nRigueur et organisation personnelle \n* \nAutonomie et prise d'initiatives \n* \nTrès bon relationnel, qualités d'écoute et sens du travail en équipe \n* \nFaire preuve d'une bonne organisation et d'anticipation \n* \nSavoir rendre compte \nExpérience souhaitée en ingénierie pédagogique /sciences de l'éducation\n--\nPoste ouvert aux contractuels uniquement\nCatégorie/corps : A/IGE (Ingénieur-e d'Études)\nType de contrat et durée : CDD de 8 mois jusqu'au 30/04/2027 \nDate de prise de poste souhaitée : Septembre 2026\nRémunération brute mensuelle : Entre 1945euro et 2200euro (selon grilles et expériences) \nQuotité de travail : 100%\nDate limite de candidature : Le 16/08/2026, les entretiens se dérouleront semaine 35.\nModalités de recrutement : CV et lettre de motivation obligatoires. Nous ne pourrons pas étudier votre candidature si nous n'avons pas ces deux documents .\nAvantages liés au poste :\n* \n50 jours de congés annuels dès la première année (au prorata de votre date d'arrivée)\n* \nTélétravail possible selon nécessités et organisation du service (2 jours maximum par semaine après 3 mois de travail effectif)\n* \nPrise en charge à 75% de l'abonnement aux transport