Référence CSP: 2025-2009516 -  Associer le mineur et sa famille au travail d'élaboration psychique et mobiliser les ressources internes. -  Repérer les éléments de personnalité du mineur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social. -  Soutenir le mineur et sa famille dans une démarche de soins. -  Analyser sa pratique et prendre de la distance par le biais de formation ou d'activités de régulation. 2) Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels. -  S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'unité. -  Contribuer à l'évaluation interne de l'unité. -  Participer aux réunions, aux groupes de travail et aux différentes instances institutionnelles selon les thématiques proposées. -   Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l'équipe pluridisciplinaire. -   Contribuer au travail de compréhension des situations par l'analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale. -   Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille. -   Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles. -  Restituer ses interventions à l'équipe pluridisciplinaire. -  Rendre compte de l'intervention à la hiérarchie. -  Favoriser la constitution et le développement d'un réseau partenarial. -  Représenter l'unité, le cas échéant, le service ou l'établissement auprès des partenaires. -  Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues universitaires ou ceux nouvellement recrutés. -   Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d'activité de formation et de recherche. -   Utiliser les outils de fonctionnement et d'organisation de l'unité (emploi du temps, cahier de consignes, dossier du mineur, GAME/PARCOURS). -   Participer ou collaborer à des actions de formation organisées notamment par l'ENPJJ. -   Participer à des travaux de recherche dans son domaine de compétence. 3) Restituer les éléments recueillis et leur analyse. -  Concourir à la rédaction des rapports professionnels en vue de contribuer au développement et à l'aide à la décision judiciaire. -  Rédiger des écrits professionnels. -  Restituer au mineur et à sa famille les éléments de compréhension et les propositions transmises au magistrat. -  Informer le magistrat de tout élément susceptible d'entraîner une modification de la prise en charge.