RESPONSABILITÉS : Projet : Evaluation de la Cité éducative de L'Île-Saint-Denis : des politiques aux pratiques Contenu du projet de recherche Le présent contrat postdoctoral, inscrit en sciences de l'éducation (70ème section CNU), relève du partenariat entre l'équipe CIRCEFT ESCOL et les acteurs de la Cité Educative (CE) de l'Ile-Saint-Denis dans le cadre de la démarche d'évaluation de la CE. La personne recrutée contribuera à ladite démarche d'évaluation s'inscrivant dans la filiation des travaux de l'équipe CIRCEFT ESCOL sur les politiques d'éducation prioritaire en France (Rochex, 2010 ; 2016) et dans d'autres pays (Demeuse et al. 2008, 2011 ; Indarramendi, 2015). Dans la continuité du travail de l'équipe CIRCEFT ESCOL, ce travail de thèse pourra également être associé à d'autres équipes de recherche dans le cadre de travaux comparatifs et séminaires communs sur les CE en France. Labellisée en mai 2025, la Cité éducative (CE) de L'Île-Saint-Denis fait partie de la troisième vague de communes sélectionnées par l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT). La Cité éducative s'étend sur l'ensemble du territoire communal. L'objectif central de la Cité éducative est de renforcer les liens entre les familles, les établissements scolaires et les acteurs locaux afin de lutter contre les inégalités. Elle vise également à accompagner, émanciper et fédérer les enfants et les jeunes de 0 à 25 ans, sur l'ensemble des temps de leur vie - de la petite enfance à l'insertion professionnelle - en réponse aux réalités des quartiers prioritaires. La Cité éducative ambitionne ainsi de créer une dynamique collective, lisible et durable, fondée sur la coordination des efforts de l'Éducation nationale, des associations, des services municipaux, des professionnels de santé et des familles. Elle s'articule autour de trois axes principaux : - renforcer la coéducation avec les familles et les acteurs locaux ; - favoriser l'épanouissement des enfants et des jeunes, notamment par la lutte contre le décrochage scolaire et par des actions en faveur de la santé ; - reconnecter les jeunes à la nature à travers l'usage d'espaces extérieurs et le développement de pédagogies alternatives. ... ... Le.la candidat.e participera à l'analyse des données et la rédaction d'une note d'analyse/ d'évaluation de la CE. Il est attendu que la personne recrutée prenne une part active aux activités de recherche de l'équipe CIRCEFT ESCOL, particulièrement à travers sa participation aux séminaires de recherche PROFIL RECHERCHÉ : Tâches Les échanges réguliers et les groupes de travail avec les différents acteurs de la CE seront au cœur du travail de recherche.Le travail fera tenir ensemble les interrogations des interlocuteurs au sein de la cité éducative,les acquis de problématisation relevant de la recherche en sciences sociales et sciences de l'éducation sur les enjeux de la lutte contre les inégalités éducatives et les procédures et méthodologies d'étude Le travail de terrain consistera à analyser des textes réglementaires et tout type de documents produits dans le cadre de la CE ainsi qu'à mener un travail d'enquête qualitative auprès des publics cibles des actions(élèves,jeunes,familles,professionnels)et des partenaires de la cité éducative Résultats attendus A travers l'analyse du contenu de la politique Cités Educatives, et de son inscription dans les analyses sur les politiques prioritaires menées par l'équipe CIRCEFT ESCOL,ce travail postdoctoral permettra de spécifier les dernières évolutions des politiques de lutte contre les inégalités en France L'analyse des processus de mise en place des actions de la CE,ainsi que des outils déployés dans ce cadre, permettra de mener une réflexion sur les conditions de possibilité permettant à la CE d'Aulnay-sous-Bois de devenir un outil efficace en termes de lutte contre les inégalités éducatives et scolaires ainsi que de renforcement de l'accès aux apprentissages,aux savoirs et à la culture PROFIL - titulaire d'un doctorat - Être issu-e d'une formation en sciences de l'éducation et de la formation,ou bien d'une formation en sciences humaines et sociales en lien avec les questions éducatives - Maitriser la méthodologie d'enquête qualitative - Avoir l'expérience du travail collectif,voire une expérience de recherche de type collaborative - Être mobile pour l'enquête de terrain à L'Île-Saint-Denis - Être basé-e en Ile de France Compétences attendues Organisation,responsabilité,dispositions au travail collectif,écoute et communication Bonne culture en sciences sociales et recherche en éducation et/ou science politique Le-la candidat-e devra envoyer par courriel(documents joints ou lien de téléchargement si le volume dépasse 2 Mo)un dossier de candidature comprenant : - CV complet incluant le parcours de formation,les certifications et les expériences professionnelles et académiques - lettre de candidature justifiant l'intérêt pour le présent appel et la perspective de travail dans l'éq...