La Fondation Gabriel-François Richard, basée à Lyon, accompagne depuis plus de 170 ans les personnes en situation de handicap moteur, neuromoteur ou visuel. Elle gère 12 établissements médico-sociaux, proposant hébergement, soins et services pour favoriser leur autonomie et inclusion. Avec plus de 340 professionnels et 30 bénévoles, elle développe des projets innovants pour améliorer le quotidien des bénéficiaires. La population : Le CEM héberge des jeunes en situation de handicap moteur et/ou neuromoteur avec ou sans troubles associés. Le CEM accueille des jeunes âgés de 10 à 20 ans sous le régime internat, semi-internat et séquentiel. Il permet aux jeunes de bénéficier d'un accompagnement global à la fois éducatif, rééducatif et pédagogique Mission : - Analyse, organise, évalue et dispense des soins en orthophonie, soit sur prescription médicale, soit dans le cadre de son rôle propre. - Réalise des soins individualisés, continus et adaptés aux besoins du jeune. - Participe activement aux réunions d'équipe et aux réunions pluridisciplinaires liées aux projets personnalisés des jeunes. Activités principales : - Évaluer la motricité bucco-faciale, les fonctions d'alimentation, de communication et de raisonnement. - Élaborer des bilans normés mettant en évidence les compétences et difficultés (langage oral et écrit, déglutition, cognition...). - Définir les objectifs de rééducation, en cohérence avec le projet global du jeune, et en assurer le suivi. - Concevoir et animer des activités de rééducation individuelles ou groupales. - Mettre en place des moyens de communication alternatifs : français signé, pictogrammes, synthèse vocale, etc. - Assurer une éducation thérapeutique auprès des jeunes, de leurs familles et des professionnels. Conditions d'emploi : - Prime Laforcade 2 - Prise en charge de l'abonnement TCL à 50% - Annualisation du temps de travail Le profil : - Diplôme d'État d'Orthophoniste obligatoire - Maîtrise des outils informatiques - Sens de l'organisation, de l'écoute et du travail en équipe - Capacité à adapter ses pratiques aux besoins spécifiques des jeunes.