(102082) CHU de Besançon Participer au bilan diagnostic et fonctionnel, réaliser des bilans orthophoniques d'enfants avec suspicion de TND dont TSA pour aider au diagnostic et orienter la prise en charge.Réaliser des évaluations orthophoniques d'enfants susceptibles de présenter un trouble du spectre de l'autisme dans le cadre de bilans pratiqués au CRA et ponctuellement sur les lieux de prise en charge en Franche-Comté ; Evaluer les compétences et les difficultés de communication de l'enfant en bilan. Evaluer les troubles de la voix, de l'articulation, les troubles de la communication, de la parole, de la déglutition oro-pharyngée ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression. Repérer des possibilités de communication verbales et non verbales en terme de communication alternative augmentée (CAA).Établir des préconisations de prise en charge.Apporter un éclairage spécialisé sur les problèmes liés à la pragmatique de la communication.Rédiger des comptes rendus écrits, détaillés et documentés.S'informer et se former sur les connaissances techniques et théoriques pour maintenir une pratique adaptée aux évolutions.Organiser des actions de sensibilisation à destination des familles et des professionnels concernant l'autisme, les spécificités de la communication, les moyens de communication alternatifs Conseiller et soutenir les personnes et leurs familles. Conseiller et soutenir les orthophonistes de la région FCParticiper et s'inscrire dans les projets de développement du CRA.S'inscrire dans la dynamique d'interdisciplinarité du service (liens entre pôle enfant et pôle adulte).Encadrer des stages d'étudiants orthophonistes en lien avec les autres orthophonistes.Participer et s'impliquer dans le réseau régional des orthophonistes, en lien avec les 2 orthophonistes du CRA (sur équipe enfant et adulte).S'inscrire dans une démarche continue d'amélioration de la qualité. Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour