Descriptif du poste:\n\n1/ Assurer des enseignements en statistique, probabilités et apprentissage automatique\n* \nPréparer et assurer des enseignements en statistique, probabilités, inférence bayésienne et apprentissage automatique\n* \nIntervenir dans les différents programmes de formation, notamment la Formation d'ingénieurs sous statut étudiant, les diplômes nationaux de master et les autres cursus\n* \nAssurer des cours magistraux, travaux dirigés et enseignements par projet\n* \nConcevoir et actualiser les supports de cours, exercices, études de cas, notebooks et ressources scientifiques pour les enseignements\n* \nÉlaborer les modalités d'évaluation, préparer et corriger les examens et les projets, et participer aux jurys et aux instances pédagogiques associés aux enseignements dispensés \n2/ Contribuer aux enseignements avancés et au certificat IA\n* \nAssurer, au sein du certificat IA, les enseignements portant sur les fondements mathématiques, probabilistes, statistiques et algorithmiques de l'intelligence artificielle\n* \nPrésenter les principes scientifiques des méthodes d'apprentissage automatique, notamment la régression, la classification, l'inférence bayésienne, l'optimisation, les méthodes d'ensemble, les réseaux de neurones et l'évaluation des modèles\n* \nProposer et développer des enseignements de niveau master dans son domaine d'expertise, en rapport avec les orientations scientifiques et pédagogiques\n* \nContribuer à la conception, à la production et à la validation scientifique des SPOC du certificat IA, par la rédaction de contenus, la création d'exercices, de quiz, de démonstrations et de ressources numériques\n3/ Coordonner des enseignements et accompagner les étudiants\n* \nCoordonner des modules d'enseignement relevant de son domaine de compétences\n* \nVeiller à la cohérence scientifique et pédagogique des enseignements coordonnés, à leur articulation avec les autres modules et au respect des objectifs de compétences définis dans les programmes\n* \nAssurer le tutorat pédagogique d'étudiants pendant leur stage, suivre l'avancement de leurs travaux et participer à l'évaluation des livrables et des soutenances\n* \nParticiper à l'encadrement de projets étudiants dans les domaines de la modélisation, de la science des données, du machine learning et de l'IA\n* \nAccompagner les étudiants rencontrant des difficultés dans l'appropriation des concepts mathématiques et les orienter dans le choix de méthodes, d'outils et de ressources adaptés \n4/ Contribuer à la vie académique et poursuivre une activité de recherche\n* \nS'intégrer aux activités scientifiques et participer aux séminaires, groupes de travail et échanges scientifique\n* \nPoursuivre et valoriser une activité de recherche dans son domaine d'expertise\n* \nParticiper aux réunions pédagogiques, jurys, conseils, groupes de travail et activités collectives\n* \nContribuer à l'évolution des contenus d'enseignement en intégrant les avancées récentes de la recherche\n\nProfil recherché:\n\nFormation\n* \nDiplôme Bac+ 4 ou équivalent avec une expérience professionnelle ≥ 4 ans Min ou\n* \nDiplôme Bac+ 3 ou équivalent avec une expérience professionnelle ≥ 8 ans min\n \nCompétences, connaissances et expériences indispensables\n* \nExpérience de l'enseignement supérieur\n* \nConnaissance des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur\n* \nMaîtrise du français et de l'anglais\n* \nExcellentes qualités d'expression écrite et orale\n \nCompétences, connaissances et expériences souhaitables\n* \nConnaissances scientifiques étendues dans les domaines des technologies de l'information\n* \nExpérience internationale en enseignement-recherche\n* \nVisibilité internationale\n \nCapacités et aptitudes\n* \nQualités relationnelles permettant de mener des discussions dans le domaine de la data science et de l'intelligence artificielle\n* \nAptitude à négocier avec des interlocuteurs de haut niveau, internes et externes à l'Institut Mines-Télécom et l'Institut Polytechnique de Paris\n* \nDisponibilité\n* \nAptitude à la rédaction, à la synthèse\n* \nDynamisme, curiosité, volonté de découvrir et apprendre