Descriptif du poste:\n\nFormer des publics jeunes en apprentissage afin de les mener à la réussite aux examens et de favoriser leur insertion professionnelle. Vous avez un rôle éducatif durant leur parcours de formation qui peut s'étendre du BAC pro au BTS.\nVos missions :\n \n* Pédagogie : \n* Concevoir des supports et des évaluations en adéquation avec les référentiels existants,\n* Préparer, organiser et animer des séquences pédagogiques,\n* Adapter en permanence votre pédagogie.\n \n* Responsabilité : \n* Préparer les apprentis/apprenants aux épreuves d'examens,\n* Accompagner les apprentis/apprenants à la constitution de leurs dossiers professionnels,\n* Faire respecter la discipline,\n* Veiller à l'état des salles de cours ainsi qu'aux équipements mis à votre disposition.\n \n* Relationnel :\n* Visiter les apprentis en entreprise,\n* Participer aux réunions afférentes à votre fonction,\n* Participer à la promotion de l'établissement (activité ponctuelle).\n\nProfil recherché:\n\n* Formation : BTS en Conception des Processus de Réalisation de Produit\n* Expérience : 3 ans minimum dans la pratique professionnelle sur des moyens de production à commandes numériques et des processus d'usinage. Passionné(e), vous avez également déjà animé des séquences de formation ou bien vous avez une appétence pour transmettre votre savoir. \nVous êtes reconnu(e) dans votre domaine d'activité avec des connaissances approfondies en méthode, outillage et usinage sur MOCN 5 axes.\nVous avez la maîtrise de logiciels d'aide à la définition du produit (DAO), de l'élaboration d'un programme informatique (FAO) et au traitement de conformité du produit (MMT).\nUne expérience avec l'utilisation de machines à commande numérique (pupitres Fagor, Siemens et NUM) ainsi que des connaissances en fabrication additive (imprimante 3D) seraient un atout. Vous savez analyser les éléments de fabrication, définir les procédés, moyens et modes opératoires. Respectueux des règles de sécurité, vous êtes attentif(ve) à leur prise en compte dans vos progressions pédagogiques.\n* Compétences requises : mécanique, maintenance et diagnostic sur des véhicules légers, mise en conformité d'une structure, règles de sécurité, gestion d'un groupe et régulation des conflits\n* Qualités recherchées : Pédagogue, rigoureux(se), organisé(e), qualités rédactionnelles, relationnelles et pédagogiques, autorité naturelle