RESPONSABILITÉS : Sous la responsabilité de la cheffe de service et dans le cadre du projet d'établissement, vous : Encadrez un groupe de jeunes dans un atelier créatif (arts plastiques, bricolage, décoration, volume, fabrication d'objets, projets décoratifs collectifs...). Utilisez la médiation artistique comme outil d'expression, de communication, de valorisation et de progression individuelle. Mettez en place des apprentissages pré-professionnels : organisation du poste de travail, consignes, sécurité des outils, autonomie, respect des étapes, finition du travail. Proposez des projets pédagogiques créatifs favorisant l'estime de soi, l'expression, la motricité fine, la gestion des émotions, la socialisation et la coopération. Participez activement à la mise en œuvre des projets personnalisés des jeunes, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. Favorisez la sécurité physique et émotionnelle des jeunes, en adaptant vos supports et médiations à leurs profils. Contribuez aux projets institutionnels : comédie musicale, décorations, expositions, actions transversales, partenariats culturels. PROFIL RECHERCHÉ : Vos qualités / compétences attendues Grande créativité et capacité à imaginer des projets adaptés à des jeunes ayant des profils variés. Maîtrise des techniques artistiques : peinture, collage, volume, récup', décoration, graphisme, autres pratiques transférables. Capacité à utiliser l'art comme support d'expression, de valorisation et de médiation éducative. Aptitude à structurer et formaliser des apprentissages (fiches techniques, référentiels métiers adaptés, progressions pédagogiques). Pédagogie différenciée et capacité à s'adapter à des jeunes présentant des troubles cognitifs, sensoriels ou comportementaux. Connaissance des enjeux liés au handicap, des fonctions exécutives, des difficultés attentionnelles et des TSA. Très bonnes compétences relationnelles : patience, bienveillance, cadrage sécurisant. Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (éducateurs spécialisés, éducateurs d'internat, psychomotricienne, infirmière, ergothérapeute, psychologue, enseignants, chargé d'insertion, direction). Capacité à rédiger des écrits professionnels (bilans, observations, supports pédagogiques). Dynamisme, implication dans l'accompagnement et esprit de coopération.