POSTE : Orthophoniste Temps Partiel 75% H/F DESCRIPTION : Vous êtes intéressé(e) par le travail singulier qui se déploie dans l'accompagnement des jeunes en appui d'une approche clinique institutionnelle ? Vous souhaitez vous inscrire dans une équipe interdisciplinaire à visée soignante ? Dans le cadre d'un remplacement, nous recrutons un(e) Orthophoniste (H/F) en CDD temps partiel (75%) du 1er septembre 2026 au 30 juin 2027. En lien avec l'équipe de direction, l'orthophoniste travaille en collaboration avec l'équipe thérapeutique composée de quatre psychologues, une neuropsychologue, une psychomotricienne, un ergothérapeute et une infirmière. Vos missions principales sont : - Evaluation fonctionnelles des difficultés et potentialités du jeune (dysphasie, dyslexie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographique, bégaiement, ) - Elaboration des objectifs et axes de la rééducation et choix des médiations les plus adaptés aux besoins en soins et prévention - Mise en oeuvre des accompagnements thérapeutiques individuels ou groupaux - Contribution à l'accessibilité des apprentissages scolaires - Participation à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement (PPA) - Accompagnement et soutien des équipes éducatives et pédagogiques - Guidance parentale et travail en partenariat avec les familles - Assure la traçabilité des bilans et du suivi du travail engagé - Participation aux réunions de synthèse et d'équipe pluridisciplinaire - Coordination avec les partenaires en interne et en externe Conditions C.C. du 15 Mars 1966 + Prime SEGUR Rémunération selon qualification technique Fermeture pendant une partie des vacances scolaires, 18 jours de congés trimestriels Présence mardi et jeudi indispensables Lettre motivation + CV à adresser à : Monsieur LEMOULT Frédéric Directeur : @.** PROFIL : Titulaire d'un diplôme d'état d'orthophoniste. Expérience auprès d'enfants et d'adolescents ayant des troubles du comportement ou TND Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle, autonomie, capacité d'organisation et de gestion des priorités, sens du dialogue et de l'écoute, pédagogie. Connaissance des outils de bureautique.