POSTE : Educateur Familial - Ballancourt-La Phare 91 - Service de Semi-Autonomie H/F DESCRIPTION : Le Village d'Enfants et d'Adolescents de Ballancourt-Le Phare Le Village de Ballancourt-Le Phare se compose de 3 sites : - Le site de Ballancourt qui accueille des enfants de 0 à 18 ans qui sont accueillis dans 5 maisons de 6 enfants et/ou adolescents, majoritairement en fratrie. - Le site de Mennecy, appelé Le Phare qui peut accueillir 47 jeunes âgé(e)s de 11 à 21 ans, dans 3 modules d'appartements en semi-autonomie. - Le site d'Evry qui se compose d'appartements en autonomie. Le cadre de travail Nous recherchons un Educateur Familial H/F pour intégrer le service de semi-autonomie, au Phare, pour accompagner des jeunes (16-21 ans) qui sont accueillis en appartements partagés. Les missions principales : Encadré par un chef de service, vous aurez pour principales missions : - Assurer l'accueil et l'accompagnement éducatif des jeunes confiés par l'Aide Sociale à l'Enfance - Contribuer à la définition, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des projets individuels de prise en charge des jeunes, en lien avec les référents sociaux et les familles - Animer et gérer la vie quotidienne du service de semi-autonomie en fonction des besoins des jeunes accueillis - Participer à la mise en oeuvre d'actions éducatives transversales au sein du service de semi-autonomie Le temps de travail L'accueil de type familial nécessite la présence 24 heures sur 24 d'éducateurs familiaux aux côtés de chaque enfant. Les éducateurs familiaux relèvent donc d'un statut dérogatoire au droit du travail fixé par un accord d'entreprise. Une équipe fixe de 4 Éducateurs Familiaux se relaient en binôme par maison. Au sein de chaque maison, des équipes de 2 Éducateurs Familiaux alternent 8 jours/7 nuits travaillés intégralement ou partiellement et 6 jours de repos. Selon notre accord d'entreprise, le temps de travail des Éducateurs Familiaux est fixé à 183 jours travaillés et de 182 jours de repos par an (en cas de droit à congé plein). PROFIL : Compétences et qualités recherchées pour le poste : - Vous êtes diplômé dusecteur médico-social (DEES, DEEJE, BTS SP3S, CAP Petite Enfance)* - Non diplômé du secteur médico-social, vous justifiez d'une expérience réussie dans l'accompagnement d'enfants (assistant maternel, assistant familial, gardes d'enfants, animateur). - Connaissance des règles de la protection de l'enfance (loi et règlementations) et du dispositif de l'ASE - Aptitudes relationnelles et d'écoute - Capacités rédactionnelles, d'analyse et de synthèse - Esprit d'initiative et adaptabilité Au-delà de votre diplôme ou de votre expérience, votre capacité à travailler en équipe, vos aptitudes relationnelle et d'écoute, votre ouverture d'esprit, votre autonomie, votre sens de l'autorité et de l'organisation, votre capacité d'adaptation et de prise de recul vous permettront de réussir et de vous épanouir dans ce poste. Rémunération et statut Votre rémunération est calculée à partir du coefficient et selon les dispositions de la CCN51. À celle-ci s'ajoute : - - une prime internat de 5%, - une prime PCCP de 5%, - une indemnité complément des métiers de 238€ brut/mois - une prime décentralisée de 3% - une reprise d'ancienneté calculée en fonction des règles de la CCN51 A cette rémunération, viendra s'ajouter le paiement des dimanches et jours fériés travaillés. *Tous les diplômes du médico-social : BUT Carrières Sociales, Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES), Diplôme d'État deConseiller en Économie Sociale et Familial (DECESF), Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE), Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME), Brevet Populaire de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et de Sport (BPJEPS), Diplôme d'État d'Accompagnement Éducatif et Social (DEAES), Technicien de l'Intervention Social et Familial (TISF), DUT Carrières sanitaires et sociales, BTS Services et prestations des secteurs sanitaires et sociales (BTS SP3S), CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), anciennement CAP Petite Enfance, Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP), Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS). Compétences : Travail d'équipe, Ouverture d'esprit, Sens de l'organisation, Prise de recul, Aptitudes relationnelles, Capacité d'adaptation, Autonomie, sens de l'autorité