RESPONSABILITÉS : Le Centre Gaston Berger (CGB) de l'INSA Toulouse a pour mission de faire vivre les valeurs du modèle INSA : - Accroitre la diversité sociale et territoriale des formations scientifiques ; - Accompagner la réussite des élèves de la classe de la 4ème à l'entrée dans la vie professionnelle ; - Promouvoir la diversité et la mixité ; - Lutter contre les Violences Sexistes et Sexuelles (VSS) et toutes les discriminations ; - Initier des expérimentations dans une démarche prospective. La personne recrutée sera affectée au CGB, sous la supervision de la responsable opérationnelle du service et en lien avec la référente « égalité de genre » et le référent « DROM ». Elle aura pour mission la mise en œuvre opérationnelle des programmes et événements thématiques visant à lutter contre toutes les formes de discrimination sur le campus et auprès des publics scolaires ainsi que la coordination de la plateforme de signalement en ligne. Dans ce cadre, vos missions seront les suivantes : - Être identifié·e comme chargé·e de la mise en œuvre des différentes activités de lutte contre les inégalités et les discriminations sur le campus; assurer l'interface avec les différent·es référent·es thématiques (égalité de genre, handicap, etc..) et les associations étudiantes - Coordonner la plateforme de signalement en ligne, élargie à toute forme de discriminations ainsi que le réseau d'acteur·rices de la lutte contre les discriminations à l'INSA : traiter les signalements, en effectuer la typologie, mettre en place les dispositifs d'accompagnement adéquats et orienter les victimes vers les personnes ressources, en lien avec les différents services - Assurer des missions de sensibilisation/prévention contre toute forme de discrimination à destination de la communauté INSA ; assurer la formation d'étudiant·es et participer à la formation des personnels - Mettre en œuvre les actions thématiques « Diversité, Equité, Inclusion » organisées par le CGB à destination de la communauté INSA, comme du public scolaire (Ex : parcours « Ambassadeurs de la diversité », ateliers « ingénieurs humanistes », Journées « Science sans genre », etc.) - Assurer le lien sur ces thématiques avec nos partenaires (rectorat, COMUE Toulouse, Groupe INSA, etc.) - Valoriser ces actions sur les outils de communication internes/externes - Assurer le suivi des actions - Participer à la gestion des actions communes du CGB et gérer les aléas : appui collaboratif aux missions communes de la structure et au travail d'équipe sur des projets transverses PROFIL RECHERCHÉ : Profil recherché La personne recrutée devra démontrer que, par sa formation et/ou ses expériences professionnelles et/ou personnelles, elle possède les compétences requises pour la conduite de projets ainsi qu'une sensibilité et un intérêt particuliers pour les questions de diversités et de lutte contre les discriminations. Une expérience significative sur ces thématiques sera appréciée. La personne recrutée devra être disponible pour des déplacements professionnels sur la région. Le permis B serait un plus. Elle devra également accepter occasionnellement certaines contraintes de travail sur des plages horaires en fin de journée et sur quelques samedis. Compétences et connaissances attendues Connaissances - Maîtrise de la thématique des violences et discriminations (violences sexistes et sexuelles, harcèlement...) - Bonne connaissance de l'écosystème de l'enseignement supérieur - Connaissances juridiques ou capacité à mobiliser ces outils efficacement et avec discernement - Connaissance générale des techniques de gestion administrative et budgétaire Compétences opérationnelles - Savoir gérer et conduire un projet, sur les plans administratifs et financiers - Savoir coordonner des évènements - Savoir animer des formations - Savoir concevoir et suivre des tableaux de bords et des plans d'actions - Savoir prévenir et gérer des conflits ou situations sensibles - Savoir travailler en équipe, dans le cadre d'un management transversal - Savoir collaborer avec des partenaires internes et externes - Savoir organiser sa charge de travail et respecter les échéances - Savoir rendre compte de l'avancée des actions et des difficultés rencontrées - Avoir de bonnes qualités rédactionnelles et de synthèse - Savoir utiliser les logiciels de bureautique et de communication (Word, Excel, Powerpoint), Windows, navigateurs Internet, messagerie électronique, visioconférences. Compétences comportementales - Capacités d'adaptation, d'anticipation et d'initiative - Force de proposition - Sens des responsabilités ~