POSTE : Educateur Chargé de la Coordination de Projet - Ime Rebais77 H/F DESCRIPTION : Définition du poste : - Le coordonnateur de projet assure la cohérence et la cohésion dans la mise en oeuvre des projets personnalisés d'accompagnement. - Il facilite l'expression de la pluridisciplinarité au service du parcours des personnes accompagnées. - Il garantit les conditions nécessaires à l'autodétermination des personnes accompagnées et de leurs représentants légaux. - Le coordonnateur de projet s'assure de la mise en oeuvre des projets au regard des besoins, des attentes de la personne accompagnée (objectifs, délais) - Il connait l'offre interne et externe et propose des assemblages de réponses au bénéfice des personnes accueillies et de leurs représentants légaux. - Il inscrit son action en cohérence avec le principe de subsidiarité et promeut par son positionnement l'inclusion sociale des personnes en situation de handicap. - Il privilégie autant que possible l'accès au droit commun. - Il est utilisateur expert des systèmes d'information relatifs au parcours des personnes accueillis (Expressions, Via Trajectoire, Mediateam ) et porte avec l'équipe de direction leur utilisation au sein de la plateforme. - En interne, il est une personne ressource sur les questions organisationnelles - Sous l'autorité hiérarchique du N+1, il agit en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire pour trouver des solutions de première intention aux situations organisationnelles nécessitant des modifications temporaires. - Il inscrit ses actions au coeur de la démarche qualité et contribue, par son positionnement et sa capacité d'innovation, au respect et à l'amélioration du processus accompagnement. - Il/elle est en veille sur les évolutions du secteur médico-social, social, sanitaire pour identifier les innovations, les nouvelles modalités d'accompagnement et tout projet transposable au sein des établissements de la fédération. Missions du poste : - Synthétiser les informations permettant d'apporter un éclairage en termes de besoins et d'attentes du jeune et de sa famille avant chaque préparation, évaluation, révision du PPA, - Etablir un lien avec les partenaires extérieurs afin de situer le jeune dans son environnement, - Contribuer à la qualité du lien Famille/ Plateforme, - Garantir la cohérence et la continuité des actions décidées avec la personne et/ou son représentant légal dans le cadre de son projet de parcours, - Développer le pouvoir d'agir des personnes accueillies et de leurs représentants légaux, - Participer à la construction des PAG, - Anticiper les possibles ruptures de parcours et gérer les passages de relais, - Mobiliser les différents dispositifs financiers/mécanismes de compensation pour assurer l'adaptation et la continuité du parcours des personnes accompagnées, - Assurer la coordination avec les dispositifs institutionnels (MDPH, CD ), - Connaitre les orientations de la fédération APAJH et les mettre en oeuvre de manière opérationnelle, - Utiliser, développer si nécessaire, des outils de suivi et de programmation pour organiser le suivi relatif au PPA et s'assurer que les délais sont respectés, - S'assurer des suivis des actions et de la concordance avec les délais indiqués, - Rédiger le projet en notifiant les décisions prises en équipe pluridisciplinaire, - Repérer et alerter le N+1 d'éventuelles difficultés tant dans la mise en oeuvre du projet que dans son évaluation, - Accompagner le jeune et sa famille dans les orientations à venir, les inclusions en milieu ordinaire, les recherches de stages, la mise en place de prise en charge en milieu libéral, - S'informer et tenir une veille professionnelle, - Veiller à la rédaction d'avenant autant de fois que nécessaire, - Articuler les parcours communs IME/SESSAD, PROFIL : Diplôme : Diplôme d'Etat requis. - Sens du service, de l'organisation. - Capacité d'initiative. Créativité. - Esprit de synthèse. - Facilitateur. - Fédérateur. - Pilotage de projet. - Savoir rédiger des écrits professionnels, des rapports, des projets de partenariats, des courriers. - Savoir mettre en place des conventions de coopération. - Participer activement à la démarche qualité. - Maîtriser le cadre règlementaire et le contexte du secteur social et médico-social - Maitriser et promouvoir les orientations de la fédération APAJH (Société inclusive, 10 engagements ). - Conduire des entretiens. - Conduire des réunions. - Savoir prendre la parole en public. - Travailler en réseau.