Descriptif du poste: La personne recrutée devra co créer des contenus, les outils pédagogiques et les supports de cours d'anglais et/ou anglais juridique. Elle organisera les sessions d'examen en contrôle continu intégral et le suivi des étudiants. La charge d'enseignement inclut : * la rédaction de supports de cours et la préparation des cours : les contenus de cours et activités pédagogiques sont crées sur-mesure pour les étudiants en droit, en science politique et en administration publique de la L3 au M2 * la conception, la surveillance et la correction des examens (régime de contrôle continu intégral) * l'implication dans l'équipe des langues, la participation aux réunions pédagogiques et aux entretiens de sélection des étudiants * la promotion des formations (journée portes ouvertes, réseaux...) * l'évaluation du niveau CECRL des étudiants dans le cadre de leur mobilité internationale et de leurs candidatures en Masters Profil recherché: Les compétences attendues sont les suivantes: * Être titulaire d'un Master Enseignement ou Recherche en Anglais, d'un Master en LEA ou d'un équivalent * Être parfaitement bilingue français-anglais, à l'oral comme à l'écrit * Maîtriser ou être prêt à s'investir dans la maîtrise de l'anglais juridique * Maîtriser l'approche par compétences du CECRL * Être créatif sur le plan didactique. Les contenus de cours et activités pédagogiques sont créés sur mesure pour les étudiants en droit et en science politique de la L3 au M2 * Savoir travailler en équipe (enseignants, enseignants-chercheurs, documentalistes, personnel BIATSS) * Maîtriser les TICE (Moodle) et les outils multimédia appliqués aux langues Modalités de recrutement : * Poste proposé en Contrat à Durée Déterminée, pour une durée d'un an * Emploi à pourvoir à compter du 01/09/2025 * Fonction exercée à temps complet (384h eq TD) * Rémunération en fonction du diplôme détenu et de l'expérience professionnelle acquise   Pour postuler, adressez votre CV et lettre de motivation au plus tard le 05/06/2025 Contact : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx