Descriptif du poste: Encadrer et animer une équipe de 8 agents ; Piloter les procédures en scolarités (IA, IP, arrêté jury, examens, délibération PV, convocations, planning, rentrée universitaire, etc.) ; Maitriser les outils en gestion de scolarité (Apogée, fichier Excel, etc.) ; Paramétrage des groupes de TD et des CM dans le logiciel Apogée ; Animer ce collectif des cadres intermédiaires, dans une optique de partage des bonnes pratiques et de solidarité des équipes, ainsi que de préparation des évolutions ; Mettre en place et affiner les procédures applicables au domaine d'activité ; Superviser l'ensemble de la scolarité des étudiants en lien avec les acteurs internes et externes ; Organiser et mettre en oeuvre les calendriers pédagogiques des formations dispensées à l'UFR (Inscriptions administratives et pédagogiques, examens, concours, ...) ; Constituer un appui auprès de l'équipe de direction et des responsables pédagogiques dans la mise ; en oeuvre de l'offre de formation et dans la gestion des réclamations des usagers ; Gérer les litiges et les situations particulières relatifs au domaine de la scolarité ; Assurer le pilotage et la coordination des activités et tâches transversales (Scolarité des ERASMUS, DEVE, HCERES) ; Participer aux réunions qui concernent le domaine de la scolarité (réunions CEVU, groupes de travail, etc.) ; Perfectionner les méthodes et procédures de travail au sein du service dématérialisation des procédures de candidature, de l'organisation des examens? ; Conduite du changement. Profil recherché: Compétences requises ou souhaitées :     Connaissances :     Maitriser la réglementation applicable à la scolarité (code de l'éducation, décrets VAE et VAP, etc.), cadre légal et déontologique ; Accompagner ses collaborateurs, techniques de management ; Savoir évaluer la performance.     Compétences opérationnelles :      Capacité managériale et de travail en équipe ; Connaissance de l'enseignement supérieur et du fonctionnement de l'Administration ; Faire preuve de diplomatie et d'aisance relationnelle ; Capacité de négociation ; Savoir travailler en équipe et en autonomie ; Connaissance des logiciels et plateformes de scolarité.     Compétences comportementales :     Capacités managériales ; Capacité d'analyse de définition des priorités en fonction des risques et opportunités ; Faire preuve de capacités d'adaptation, d'organisation, de rigueur et de méthode ; Faire preuve de diplomatie et de relationnel ; Savoir travailler en équipe et en autonomie ; Savoir alerter son supérieur sur les anomalies détectées ; Savoir intégrer les innovations et les réformes ; Participer à l'amélioration continue des méthodes de travail ; Capacité de synthèse écrite et orale.