[43275] Centre Hospitalier Universitaire d'Angers Missions et activités principales : Mise en œuvre de la politique de formation des élèves aides-soignants, des élèves ambulanciers, des stagiaires auxiliaires ambulanciers sur le plan pédagogique, financier, administratif et réglementaire. Missions en lien avec la direction des instituts : -Définit les axes politiques et stratégiques de formation en lien avec l'évolution des textes réglementaires, du contexte de la structure de formation et des évolutions sanitaires. -Est responsable de l'élaboration et de la mise en œuvre du projet de formation en coopération avec les coordinateurs et les équipes de formateurs. -Organise les épreuves de sélection de chaque institut. -Est responsable de l'élaboration et de la mise en œuvre du projet pédagogique en coopération avec les coordinateurs et les équipes de formateurs. -Agrée les lieux de stages en coopération avec les coordinateurs, les tutelles et le responsable des stages. -Assure l'organisation des instances. -Contrôle et suivi de la qualité des prestations de formation. -Manage l'équipe : => Anime l'équipe de formateurs et du secrétariat => Assure la gestion, le développement des compétences et l'évaluation annuelle du personnel. -Gère les besoins en matériel en concertation avec le cadre de gestion du DIEF -Elabore les rapports d'activités -Prépare et met en œuvre le budget, en concertation avec la coordonnatrice générale du DIEF et les autres instituts, les services financiers et le Conseil régional. -S'engage dans les réunions de coordination du DIEF et aux temps de reporting. -Participe à l'organisation des évènements (concours, portes ouvertes, .). -S'implique dans les réunions de la fonction centrale (COFCO/DIEF) -Participe et fait la promotion des travaux de recherche et publication d'articles -Participe aux différentes réunions institutionnelles internes et externes (DIEF, CHU, GHT,) -Assure les liens avec les organismes de tutelles : ARS, DTARS, Région et les différents partenaires. -Participe à la vie associative en région et au niveau national -Assure une veille réglementaire Particularités de la fonction : -Déplacements dans et hors de l'établissement à prévoir pour participer aux différentes rencontres départementales, régionales et nationales (prévoir un ordre de mission permanent pour les déplacements régionaux et ordre de mission ponctuel pour les déplacements nationaux) -Délégation de signature du coordonnateur général des soins pour les conventions de stage des élèves. -Ce poste pourra évoluer avec la prise en charge de la direction de l'IFAP après l'ouverture en 2025 Missions et activités transversales : A la mission principale de Directeur des instituts, 1 mission transversale au sein du DIEF est associée : le développement de la formation professionnelle continue. Sous la responsabilité de la coordonnatrice du DIEF et en collaboration avec les responsables pédagogiques et/ou directeurs des autres filières de formation du DIEF, il (elle) est responsable du développement des dispositifs de formation continue au sein du DIEF. Ses missions consistent à : -Elaborer en concertation avec la coordonnatrice et les cadres supérieurs du DIEF l'offre de formation continue des instituts -Articuler les projets de FPC avec les priorités du plan de formation du DIEF -Assurer la mise en œuvre les actions de formation avec le cadre de santé du DIEF FC -Assurer la traçabilité de la participation des équipes du DIEF au développement de la FPC, d'analyser les pratiques et de proposer des évolutions dans le fonctionnement de cette activité -Promouvoir le développement de la FPC lors de l'accueil des nouveaux arrivants (cartographie des compétences et explication du fonctionnement) -Assurer le suivi qualité des actions de formation afin de proposer des réajustements -Assurer le suivi financier (facturation des F.C, déclaration des intervenants.) et d'en déduire le volume budgétaire afin de proposer des réajustements Description du profil recherché: La formation et/ou les qualifications requises : -Cadre supérieur de santé L'expérience professionnelle requise : -en ingénierie de formation -en management Les exigences particulières du poste : -Capacité à se positionner -Capacités pédagogiques -Capacités managériales -Capacités organisationnelles: anticipation, adaptation et gestion de l'imprévu, prise d'initiatives, autonomie et rigueur dans le suivi des échéances -Capacités relationnelles et travail collaboratif : diplomatie, écoute et ouverture d'esprit lors des négociations avec l'ensem