Référence CSP: O019251/210001391 La Communauté d’agglomération du bassin de Brive recrute un psychomotricien en Petite Enfance. Sous l’autorité hiérarchique de la Directrice de la Petite Enfance, au sein des 15 multi-accueils collectifs et du multi-accueil familial, et ponctuellement au sein du Relais Petite Enfance, le psychomotricien en Petite Enfance a un rôle éducatif et préventif : - Il observe les enfants dans les différents groupes, en lien avec les professionnels de terrain, les directions et les RSAI, - Il apporte un soutien, une écoute et des apports théoriques à l’équipe, - Il continue à la professionnalisation et au soutien des équipes via l’animation de temps d’analyse des pratiques professionnelles, tant pour les équipes que les directions. Lieu de travail : Multi accueil de l’agglo, en itinérance au sein des structures Petite Enfance (véhicule de fonction), ponctuellement, réunions en soirée Temps de travail : Poste à mi-temps d’un cycle de 35h00 Relation dans le poste : Personnel du multi accueil : Directions, Directions adjointe, EJE, Auxiliaires de puériculture, CAP Petite Enfance, Agents d’entretien, Secrétaires, Assistantes maternelles Enfants Service administratif Auprès des enfants et des familles - Proposer des ateliers aux sein des multi-accueils ; - Observer les enfants en situation, dans leurs jeux et leurs interactions ; - Être attentif au développement psychomoteur des enfants : motricité globale, motricité fine, communication, développement cognitif et affectif ; - Le cas échéant, détecter les troubles chez un enfant ; - En lien avec les référents santé et accueil inclusif et les directions, participer à la médiation et à l’orientation, si nécessaire, des parents vers des institutions de prise en charge (CAMPS, SESSAD, CMP…) ou équipes éducatives (PMI, écoles…) ; - Animer des réunions à thèmes à destination des familles. Auprès des équipes - Participer à l’aménagement de l’espace de façon à favoriser les découvertes de l’enfant ; - Partager les observations réalisées auprès des enfants ; - Apporter des apports théoriques et outils pratiques aux équipes selon leurs besoins pour amener à apprendre à observer, à décrire avant d’interpréter ; - Animer des temps d’analyse de pratiques professionnelles et des groupes de paroles - Participer aux journées pédagogiques selon les besoins identifiés. Auprès de la Direction de la Petite Enfance - Être force de propositions quant à l’amélioration des conditions d’accueil des enfants et de travail des équipes ; - Contribuer à l’élaboration et au suivi des projets pédagogiques.