Le CHIBLL est a la recherche d'un Moniteur Éducateur au Luc (83) Au sein d'une équipe mobile interdisciplinaire, le travailleur social intervient en binôme avec une IDE coordinatrice pour accompagner à domicile des personnes en situation de handicap vieillissant. L'objectif est de favoriser l'autonomie, la sécurité, la qualité de vie et le maintien à domicile en assurant une évaluation globale, une coordination adaptée et un soutien personnalisé. 1. Liaisons hiérarchiques Cadre du pôle handicap et Direction 2. Liaisons fonctionnelles internes et externes IDE coordinatrice, équipes médico-sociales 3. Horaires de travail et conditions de travail 9h17h, lundivendredi Equipe mobile rattachée au FAMPHV Les MARRONNIERS, site du LUC centre Moyens matériels : véhicule de service, bureau, PC portable, téléphone professionnel Appartenance à une équipe mobile pluridisciplinaire intervenant sur un territoire identifié. Travail uniquement ou majoritairement à domicile, avec déplacements quotidiens. Transmission écrite et orale systématique pour garantir la continuité de l'accompagnement. ACTIVITES DU POSTE/ MISSIONS PRINCIPALES 1. Interventions à domicile au sein d'une équipe mobile Participer aux visites conjointes avec l'IDE coordinatrice. Réaliser des évaluations sociales et environnementales complémentaires à l'évaluation médico-soignante. Développer une approche globale prenant en compte la santé, les droits sociaux, la participation sociale et le cadre de vie. Adapter l'intervention en fonction des situations rencontrées, dans une logique de souplesse et de réactivité. 2. Accompagnement social et soutien à l'autonomie Analyser les besoins liés au handicap et à l'avancée en âge dans l'environnement de vie. Proposer des actions concrètes pour optimiser l'autonomie (organisation du domicile, mobilisation des droits, ressources locales). Soutenir l'autodétermination de l'usager Soutenir les actes de la vie quotidienne en identifiant les aides humaines ou techniques nécessaires. Accompagner la personne dans les démarches administratives (MDPH, prestations sociales, retraite, santé). 3. Co-élaboration et suivi du projet personnalisé Élaborer un projet d'accompagnement individualisé (avec l'usager), en étroite collaboration avec l'IDE coordinatrice. Assurer un suivi évolutif des situations, vérifier la mise en uvre des recommandations, mesurer l'évolution des fragilités. Participer aux synthèses d'équipe et adapter les accompagnements en fonction des évolutions du handicap ou de la santé. 4. Soutien psychosocial, écoute et prévention de l'isolement Identifier les besoins psychosociaux, les facteurs d'isolement, les risques de rupture sociale. Proposer des actions de remobilisation, encourager la participation sociale et l'accès aux loisirs adaptés. Soutenir les aidants (famille, proches) dans leur rôle et repérer les signes d'épuisement. 5. Prévention, sécurité et adaptation du domicile En binôme avec l'IDE repérer les risques liés au vieillissement, au handicap, aux pathologies associées, au matériel ou au logement. Proposer des aménagements ou aides techniques en lien avec les partenaires (ergothérapeutes, services techniques, fournisseurs de matériels, bailleurs). Alerter en cas de situation de maltraitance, de santé dégradée ou de conditions de vie inadaptées. 6. Travail en réseau et coordination partenariale Coordonner l'intervention entre les services d'aides à domicile, CRT, SSIAD, SAMSAH, ESMS, professionnels de santé, CCAS, associations handicap Participer aux réunions d'équipe mobile, aux échanges téléphoniques et aux bilans pluridisciplinaires. Assurer une circulation d'information fluide avec l'IDE coordinatrice, tout en respectant la confidentialité et le secret professionnel. COMPETENCES ET QUALITES REQUISES 1. Connaissances requises (savoirs) Connaissance approfondie du handicap (tous types) et des effets du vieillissement. Connaissance des organismes de droit commun et partenaires Maîtrise des dispositifs d'aide, des droits sociaux et des procédures MDPH. 2. Compétences requises (savoir-faire) Compétences techniques Expérience du travail en coordination interprofessionnelle. Capacité d'évaluation globale (sociale, environnementale, autonomie, risques). Maîtrise des écrits professionnels et des outils de suivi de l'équipe mobile. Maîtrise de l'outil numérique Compétences relationnelles Communication fluide et régulière avec l'IDE coordinatrice et l'équipe. Capacité à travailler en binôme : coopération, co-construction, écoute mutuelle. Empathie, écoute active, sens du lien, respect du choix et du rythme de la personne. Adaptabilité face à des situations complexes ou �