Situé au Kremlin-Bicêtre (94), alliant activités d'expertise et de proximité, il prend en charge la quasi-totalité des pathologies, de la maternité à la gériatrie aigüe et dispose d'activités de psychiatrie universitaire et de SMR spécialisés. Il est doté d'urgences adultes et enfants. Il est reconnu pour la prise en charge des polytraumatisés et participe à la grande garde de neurochirurgie. Il dispose également d'une maternité de niveau 3 et accueille 36 centres de référence maladies rares. Activités dans le cadre du CRTLA et de l'URNI Evaluer les compétences psychomotrices des enfants reçus dans le cadre du centre de référence Assurer les prises en charge individuelles et groupées des enfants Assurer les activités en lien avec les semaines d'observation des enfants susceptibles d'intégrer l'unité Collaborer avec des intervenants extérieurs Activités dans le cadre de la Rééducation Pédiatrique Polyvalente  Evaluer les compétences non verbales des nouveau-nés nés à terme ou prématurément Assurer la prise en soin individuelle des nouveau-nés Travailler en pluridisciplinarité avec les orthophonistes, les kinésithérapeutes, les infirmières coordinatrices, les médecins et les soignants Observer les interactions parents/enfants afin de proposer un éventuel accompagnement parental Accompagner le nouveau-né et sa famille dans l'hospitalisation en proposant des temps de portage, de massage, d'éveil psychomoteur, en binôme avec le parent Sensibiliser les équipes et les parents au développement psychomoteur, à la prévention des troubles de l'oralité et aux installations Assurer la continuité des soins lors d'un transfert dans un autre secteur de soins Participer aux réunions médico-psycho-sociales Participer à une consultation pluridisciplinaire dans le cadre du suivi post-réanimation d'enfants ayant présenté une pathologie digestive Assurer les transmissions sur Orbis/ Gilda Participer au tutorat de stagiaires Prérequis : Diplôme d'Etat de Psychomotricien Savoir-faire requis : Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur - Rédiger un compte rendu de bilan étalonné et normé - Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle - Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité - Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité - Former et informer des professionnels et des personnes en formation - Gérer une structure et ses ressources - Mettre en oeuvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être, à la réinsertion, aux soins palliatifs et au traitement de la douleur - Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques