RESPONSABILITÉS : Tu sais faire un bracelet brésilien les yeux fermés ? Tu maîtrises le lancer de ballon d'eau à 10 mètres ? Tu es capable de chanter "La danse des canards" sans rougir ? Alors lis bien ce qui suit, car on a besoin de TOI ! Notre mission (si tu l'acceptes) Rejoindre une équipe aussi motivée qu'un enfant à l'heure du goûter, pour encadrer des groupes d'enfants pendant les vacances d'été 2025 ! Au programme : rires, aventures, bricolages improbables, jeux déjantés, veillées inoubliables, et une bonne dose de fun ! Lieu : un centre où il fait bon vivre, avec des enfants géniaux (et un frigo plein de compotes). Période : Juillet du 7 au 25 et/ou août du 18 au 29 (à discuter selon tes disponibilités). Ton profil - Tu as le BAFA ou tu es en cours (on prend aussi les futurs rois/reines de l'animation). - Tu es motivé(e), créatif(ve), débrouillard(e) et tu sais garder ton calme même quand quelqu'un met de la pâte à modeler dans ses cheveux. - Tu sais faire rire, tu sais faire rêver, et tu es prêt(e) à partager des souvenirs inoubliables avec des enfants entre 3 et 12 ans. Ce qu'on t'offre - Une ambiance de travail au top (fous rires garantis). - Une équipe soudée qui carbure à la bonne humeur. - Des journées bien remplies et jamais les mêmes. - Une indemnité qui met du beurre dans les épinards (+ les repas, of course !). Bonus si : - Tu joues du ukulélé, tu sais faire des bulles géantes ou tu maîtrises l'art de raconter des histoires qui font peur (mais pas trop). Intéressé(e) ? Envoie nous vite ton CV (et ton stock de blagues nulles si tu en as). Tu peux aussi nous écrire un petit mot pour nous dire pourquoi tu serais le/la meilleur(e) animateur/trice de l'été ! PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme : BAFA ou CAP petite enfance. Expérience : Expérience sur un poste similaire ou Débutant accepté. Connaissances/qualités requises : - Faculté d'adaptation et prise d'initiatives - Polyvalence dans la proposition d'activités variées - Se remettre en question et être en situation de dialogue et de communication - Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil de loisirs - Connaissance de la réglementation relative à l'organisation de l'accueil des enfants et du cadre de déroulement des activités. - Compétences en savoir être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences