Vous souhaitez rejoindre un grand acteur de l'Economie Sociale et Solidaire, tourné vers les jeunes et les familles en difficulté ? Vous espérez par là-même avoir la possibilité d'évoluer voire d'innover dans vos pratiques, tout en étant guidé et accompagné pour remplir vos missions ? Vous avez à la fois l'expérience et une appétence particulière pour le travail auprès des adolescents ? Ne cherchez plus, vous avez trouvé le poste et la structure qui vous correspondent ! La Maison d'Enfants Sant Jordi a vu le jour en 2010. En à peine plus de 10 ans, ce sont aujourd'hui 100 collaborateurs qui œuvrent au quotidien auprès de nombreux jeunes et familles qui y sont accompagnés, sur divers sites de travail (Cabestany, Perpignan, Thuir, Canet-en-Roussillon, Néfiach). L'établissement compte aujourd'hui 6 unités de vie accueillant entre 8 et 12 enfants, chacune avec un projet de service distinct, un service de placement à domicile couplé à un dispositif avec lits de repli / répit / relai, un dispositif de semi-autonomie, un service dédié aux visites médiatisées (appelé la « Maison des Familles »), un à l'accompagnement des tiers dignes de confiance, un autre au parrainage de proximité, et même 6 familles d'accueil. Le poste est à pourvoir sur une unité de vie de la Maison d'Enfants Sant Jordi, accueillant des enfants confiés par les services départementaux de l'Aide Sociale à l'Enfance des Pyrénées-Orientales dans le cadre de mesures de protection. Cette unité de vie basée à Cabestany est spécialisée dans l'accueil en « internat » d'adolescents, de 12 jeunes âgés de 12 à 18 ans, voire 21 ans. L'équipe est constituée de 5 éducateurs, une maîtresse de maison et 2 surveillants de nuit, qui bénéficient de l'aide et du soutien d'un psychologue et d'une infirmière, sous la direction d'une Cheffe de Service. Cette équipe travaille par ailleurs en lien étroit avec l'équipe dédiée aux jeunes en semi-autonomie sur des appartements diffus. Ce que nous vous proposons Sous la responsabilité de la Cheffe de Service Educatif et intégré au groupe « Ados » du service Internat de la M.E.C.S. Sant Jordi, vos principales missions sont les suivantes : Animation et encadrement de la vie quotidienne d'un groupe mixte de 12 adolescents * assurer l'animation et l'encadrement du groupe de jeunes accueillis sur cette unité de vie dans tous les moments du quotidien (lever / coucher, repas, hygiène, loisirs, transports, rendez-vous médicauxconcevoir et conduire des activités et des projets individuels ou de groupe dans une visée socio-éducative. * favoriser le développement des capacités d'apprentissage, d'autonomie et de socialisation des jeunes à travers le suivi du travail scolaire, des loisirs, . (repérer et mobiliser les capacités des jeunes dans le quotidien, les aider à réfléchir sur leurs comportements, leurs désirs, à faire des choix, poser une sanction avec discernement et équité et aider les jeunes à le comprendre). * veiller à la sécurité et au bien-être des jeunes accueillis. Conception et mise en œuvre de Parcours Personnalisés * établir un diagnostic socio-éducatif, faire des hypothèses d'actions socio-éducatives pour l'ensemble des jeunes du groupe. * en tant qu'éducateur référent, concevoir et mettre en œuvre un projet éducatif personnalisé, et à ce titre être un interlocuteur privilégié concernant la situation des jeunes en référence, en relation étroite avec leur famille et tous les partenaires internes et externes mobilisés autour d'eux et avec lesquels vous veillez à une démarche de collaboration et coéducation efficace. * assurer la cohérence de l'action éducative, évaluer, réajuster les projets éducatifs au travers d'entretiens de bilans de parcours, en lien avec les différents professionnels impliqués et les partenaires institutionnels, dans une démarche de coéducation avec les familles. * favoriser le développement de partenariats, les échanges et les actions conjointes avec le réseau des partenaires locaux (intégration au sein des écoles ou centres de formation, activités sportives / culturellesrédiger des documents de synthèse et des courriers officiels. * représenter l'établissement dans des instances officielles concernant le Projet Personnalisé des enfants en référence (commission enfance, audience, tribunal). Contributions transverses * s'impliquer, au même titre que tous les membres de l'équipe, dans l'ensemble des tâches matérielles du service (aide à la préparation des repas, rangement des espaces de vie et de travail, achats pour le service, .) * contribuer à l'amélioration de la qualité des pratiques éducative en participant à des groupes de travail (sur le projet d'établissement, le projet de service, la démarche qualité, les activit