Descriptif du poste:\n\nService pension de famille -7 établissements\nContrat et temps De Travail : CDI temps plein avec astreintes (1 sem. sur 7), 23 JRTT\nPoste à pourvoir le : Idéalement pour le 01/11/2026\nMissions\nLe(la) cadre socio-éducatif est membre du comité de direction. Il (elle) coconstruit les actions du pôle dans le faire-équipe. Il (elle) pourra s'appuyer sur une équipe éducative, un.e coordinatrice et un.e secrétaire. L'équipe d'encadrement (7 cadres) bénéficie de séances de supervision avec un prestataire extérieur.\nSous la responsabilité du directeur du pôle inclusion sociale et dans le droit fil du projet de service, il(elle) aura pour mission :\n- Animation et management du service dans une philosophie participative\n- Suivi administratif et financier du service (planning, rapport d'activité, procédure qualité, RH, indicateurs d'activité et évaluation.)\n- Assurer le suivi et la traçabilité de l'activité du service\n- Garantir la qualité de service dans l'esprit de la loi 2002-2\n- Evaluation et veille à la cohérence des parcours des personnes accompagnées\n- Animation et développement du réseau partenarial et promotion du développement du pouvoir d'agir des personnes accompagnées mais aussi des professionnels\n- Pilotage et animation d'une mission complémentaire et transversale à déterminer en fonction des besoins.\n\nProfil recherché:\n\n* Aptitude au management participatif et expérience d'encadrement réussie\n* Bonne connaissance des publics vulnérables (public masculin notamment)\n* Connaissance et maîtrise du secteur de l'habitat et de l'hébergement\n* Capacité à s'inscrire dans une vision transversale et décloisonnée\n* Sens de l'organisation et de la coordination des actions multi-acteurs et multisites\n* Culture de la bienveillance et de l'évaluation\n* Maîtrise de la méthodologie de projet\n* Communicatif et esprit d'équipe\n* Rigueur professionnelle\n* Capacités rédactionnelles avérées\n* Maîtrise des aspects budgétaires\n* Capacité à s'inscrire dans un travail de réseau et partenarial\n* Aptitude à l'écoute et au soutien technique d'une équipe éducative