Descriptif du poste:\n\nDans le cadre de la mise en œuvre du projet d'établissement, de la démarche d'amélioration de la qualité et sous l'autorité de la direction et par délégation du Responsable de service, le/la psychomotricien(ne) :\n* \n Réalise des bilans psychomoteurs et évalue les besoins spécifiques de l'enfant.\n* \n Met en œuvre des prises en charge psychomotrices individualisées et adaptées (rééducations, médiations corporelles, groupes thérapeutiques).\n* \n Participe à l'élaboration, la rédaction, la mise en œuvre et l'évaluation du PPA.\n* \n Contribue aux réunions pluridisciplinaires et à la cohérence des accompagnements.\n* \n Apporte un éclairage spécifique sur les dimensions corporelles, sensori-motrices et relationnelles.\n* \n Travaille en lien avec les familles, les établissements scolaires et les partenaires médico-sociaux.\n* \n Investit les missions de référent de l'enfant et assure la coordination du parcours.\n* \n Assure la traçabilité de son activité dans les outils institutionnels.\n* \n Inscrit sa pratique dans les valeurs du CEM : éthique, bientraitance, communication non-violente.\n* \n Participe activement à la démarche qualité du service.\n \n\nProfil recherché:\n\nCapacités requises\n* \n Analyser les besoins et particularités des enfants\n* \n Collaborer étroitement en équipe et avec les partenaires.\n* \n Communiquer de manière fiable, structurée et professionnelle.\n* \n Adopter une posture bienveillante, éthique et sécurisante.\n* \n Gérer les situations complexes avec maîtrise et discernement.\n* \n Organiser son activité avec autonomie, méthode et priorité.\n \nExigences du poste\n* \nExpérience souhaitée auprès d'un public d'enfants.\n* \nExpérience et/ou formation dans l'accompagnement des troubles du neurodéveloppement (TND).\n* \nMaîtrise des outils d'évaluation standardisés\n* \nPermis B indispensable (déplacements sur les différents sites et interventions SESSAD).\n \n