Descriptif du poste:\n\nNous recrutons un Psychologue (F/H), en CDI à temps partiel (0,80 ETP) au sein du SESSAD Double Vulnérabilité et de l'URR de l'Aude et des Pyrénées-Orientales situés à Narbonne.\nSESSAD Double Vulnérabilité :\nSous la responsabilité de la Directrice et du Chef de service, vous : \n* Aidez les services rattachés à l'Aide sociale à l'Enfance (Assistants familiaux, Maison d'Enfants à Caractère Social, lieux de vie ASE) qui accueillent et accompagnent des enfants et jeunes en situation de handicap (TSA et/ou DI) à l'expression de leurs besoins de soutien et d'appui dans l'accompagnement de ces enfants\n* Réalisez des évaluations et observations dans les milieux de vie et d'inclusion des enfants\n* Venez en appui auprès de l'Educateur spécialisé du SESSAD DV dans ses interventions opérationnelles afin de garantir la cohérence des actions\n* Construisez avec l'Educateur spécialisé du SESSAD DV et les partenaires de l'ASE des actions d'appui-ressource afin de faire monter en compétences les interventions coordonnées auprès des enfants\n* Proposez un éclairage clinique, développemental et technique\n* Etes en capacité de proposer des analyses de comportements-problèmes et des actions de sensibilisation et/ou de formation\n* Développez des partenariats formalisés\n* Participez aux réunions de service et à toute réunion nécessaire dans le cadre de vos missions\nUnité Régionale de Répit :\nSous la responsabilité de la DGA et du Chef de service, vous : \n* Participez aux évaluations préalables à l'accueil des enfants\n* Réalisez des évaluations fonctionnelles nécessaires à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés (communication, interactions sociales, capacités cognitives, autonomie.)\n* Contribuez à la construction des projets personnalisés\n* Effectuez des entretiens cliniques et bilans afin de permettre à l'enfant de poursuivre son développement vers l'autonomie et participez à l'actualisation du diagnostic\n* Coordonnez les actions de guidance familiale, proposez des actions d'écoute et de soutien aux aidants familiaux\n* Coanimez des temps de groupes en direction des enfants, de la famille, de la fratrie, ...\n* Apportez un éclairage clinique, développemental et technique auprès des membres de l'équipe et garantissez une approche globale de la situation des enfants\n* Proposez des analyses de comportements-problèmes et des actions de sensibilisation et/ou de formation à l'équipe\n* Assurez des entretiens ponctuels auprès de l'usager en cas de situation difficile ou de crise\n* Participez aux réunions de service et à toute réunion nécessaire dans le cadre de vos missions\nLes avantages du poste ? Au-delà du sens donné à votre action :\n* Approche centrée sur la relation avec les enfants accompagnés ainsi que leurs aidants familiaux et/ou professionnels\n* Développement des compétences favorisé\n* Mutuelle prise en charge à 85% par l'employeur et 5% par le CSE\n* Œuvres sociales du CSE\n* Congés trimestriels annuels (18 jours supplémentaires)\n* Autonomie dans l'organisation du travail et horaires de journée\n\nProfil recherché:\n\nNous recherchons chez vous :\nNiveau minimum : Bac +5\nType de diplôme : Master 2 en Psychologie du développement\nConduite effective\nAttestation d'honorabilité à fournir obligatoirement avant l'embauche\n(site officiel : https://honorabilite.social.gouv.fr)\nSavoirs :\n* Expérience d'au moins 2 ans auprès d'enfants en situation de handicap (Troubles du Spectre Autistique notamment)\n* Formations complémentaires souhaitées (CAA multimodale, analyse systémique, guidance parentale) ainsi que des tests d'évaluation fonctionnelle\n* Maîtrise de l'outil informatique et du numérique\n* Bonne connaissance du cadre légal relatif aux droits et à la protection des enfants\n* Expérience d'intervention dans le secteur social (aide sociale à l'enfance, milieu ouvert, prévention, .)\nSavoir-faire :\n* Repérer les potentialités, compétences et besoins ; proposer un accompagnement adapté\n* Technicité dans les approches développementales et/ou comportementales\n* Capacité à analyser, synthétiser et proposer des actions\n* Aptitudes à la transmission\n* Compétences en communication\n* Capacité à se positionner sans jugement et avec diplomatie\n* Capacité à questionner sa pratique professionnelle et réflexion éthique\nSavoir-être attendus :\n* Rigueur et responsabilité\n* Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire\n* Capacités d'adaptation et d'empathie\n* Aptitudes organisationnelles et de travail en autonomie