- Le psychologue collabore aux Projets Individuels d'Accompagnement et aux Projets Personnels de Scolarisation en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. - Il participe à l'aide diagnostique et à la prise en charge psychologique et thérapeutique des personnes accueillies en mettant en œuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative à travers une démarche prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes et ce, afin de promouvoir l'équilibre mental et l'autonomie de la personne. - Il est garant des prises en charge thérapeutiques des jeunes en référence. - Permettre au jeune accueilli de disposer d'un espace de parole individuel ou collectif indispensable à son évolution. - Réaliser des actions d'analyse, d'évaluation psychologique et de conseil, en vue d'assurer un soutien et une aide psychologique adaptés aux besoins des jeunes. - Cerner l'environnement familial, social de l'usager et identifier la nature des difficultés en recueillant les informations internes et externes concernant le jeune en s'assurant du respect de la confidentialité des informations le concernant. - Permettre au jeune d'être acteur de son projet individuel afin de concourir pleinement à la réussite de ce dernier en contribuant au soutien à la régulation émotionnelle de l'enfant. - Apporter un éclairage clinique et thérapeutique indispensable à la compréhension des pathologies des jeunes accueillis, analyse des comportements problèmes, dyade autistique. - Dans le cadre de son activité, la psychologue peut réaliser des prises en charge collectives, en groupes restreints et/ou en individuelles. Elle peut être accompagnée du personnel éducatif dans les prises en charge en groupe. - Faire passer des tests psychologiques, évaluer le profil des jeunes et établir le bilan psychologique. - Produire les bilans psychologiques, rapports d'activités, d'entretiens et de prises en charge. - Participer aux réunions institutionnelles, dans la cohérence des différentes missions de son poste. Liste non exhaustive Titulaire d'un master 2 en psychologie clinique et psychopathologie et/ou neuropsychologie EXPERIENCE MINIMUM - Expérience de 5 ans dans le secteur médico-social appréciée COMPETENCES - Connaissance des spécificités des Troubles du Spectre Autistique exigée, spécialisation BCBA appréciée - Procéder aux observations et entretiens approfondis nécessaires à l'évaluation psychologique du jeune. Analyser les difficultés et les possibilités du jeune accompagné. Faire passer des bilans psychologiques/tests psychométriques dès lors que cela s'avère nécessaire. - Développer la relation avec les parents et soutenir la guidance parentale lorsque cela est nécessaire - Animer des groupes d'habilités sociales - Capacité d'initiatives et d'autonomie dans le travail - Avoir le sens collectif en pensant sa pratique au regard de la pluridisciplinarité de l'équipe et en adéquation avec une prise en charge globale (convergence des pratiques dans le sens de l'usager) QUALITES - Qualités relationnelles, savoir échanger avec la personne et la mettre en confiance en faisant preuve de respect, d'écoute, de patience, de pédagogie et de disponibilité psycho-corporelle Poste en CDI mi-temps. Poste basé à Sarcelles. Rémunération à partir de 21K€ bruts annuel selon expérience (CCN 66).