Missions en Hôpital de Jour (50 %) Sous la coordination de l'infirmière de coordination et en étroite collaboration avec le médecin, l'infirmière, le diététicien et le neuropsychologue, vous serez chargé(e) de : participer à la mise en place des nouveaux HDJ de cardiologie et de gériatrie, en complément de l'HDJ de néphrologie déjà existant ; réaliser des ateliers collectifs et des entretiens individuels ; assurer le suivi des patients tout au long de leur parcours ; assurer la traçabilité de vos interventions dans le dossier patient et participer aux réunions pluridisciplinaires. Missions en SMR gériatrique (50 %) Au sein de l'équipe de rééducation et en lien avec les autres professionnels de santé, vous serez chargé(e) de : évaluer les capacités des patients pris en charge et analyser leurs besoins dans une perspective de prévention et de réadaptation par l'activité physique ; identifier les activités physiques adaptées pertinentes au regard de ces besoins et choisir les pratiques à mettre en œuvre, soumises à validation de l'employeur avant toute réalisation ; concevoir et planifier des programmes personnalisés et progressifs d'activités physiques adaptées ; conduire ces programmes en animant des séances individuelles et collectives dans des conditions garantissant l'intégrité et la sécurité des patients ; évaluer les effets des activités mises en œuvre au regard des objectifs fixés et ajuster la prise en charge si nécessaire ; assurer la traçabilité de vos interventions dans le dossier patient et participer aux réunions pluridisciplinaires. Cette liste n'est pas exhaustive et pourra évoluer en fonction de l'organisation de l'établissement. Diplôme : Licence STAPS mention APA-S et/ou Master STAPS option APA Savoir-faire : Maîtrise des tests d'évaluation fonctionnelle (équilibre, marche, endurance, force) et de leur interprétation Conception de programmes d'APA adaptés aux pathologies chroniques (cardiaques, rénales, gériatriques) et aux personnes âgées fragiles Animation de séances collectives et d'entretiens individuels, y compris en éducation thérapeutique du patient Connaissances scientifiques en prévention, réadaptation et intégration dans le champ des sciences de la vie et de la santé Aisance avec l'outil informatique et le dossier patient Une première expérience en milieu hospitalier ou en SMR serait appréciée Savoir-être : Écoute, patience et bienveillance auprès de patients âgés ou fragilisés Pédagogie et capacité à motiver et rassurer Sens du travail en équipe pluridisciplinaire Autonomie, sens de l'organisation et rigueur dans le suivi Esprit d'initiative et capacité d'adaptation, notamment pour accompagner l'ouverture de nouvelles activités